Центр образования и проповеди Гита-нагари

Август 9, 2022

Главная
Разное
Центр образования и проповеди Гита-нагари

Содержание

2. Принципы образовательного проекта "Гита-нагари" Авторитетность Практичность Системность Научность Личностный подход
3. Цели «Школы джапа-медитации» 1. Сформировать систематическое понимание Нама-таттвы, основанное на шастрах 2. Помочь участникам школы пробудить
4. Брихан нарадия пурана харер нама харер нама харер намаива кевалам калау настй эва настй эва настй
5. ШБ 1.1.14 апаннах самсритим гхорам йан-нама вивашо гринан татах садйо вимучйета йад бибхети свайам бхайам Живые
6. ШБ 12.12.47 патитах скхалиташ чартах кшуттва ва вивашо гринан харайе нама итй уччайр мучйате сарва патакат
7. ШБ 12.13.23 нама санкиртана йасйа сарва папа пранашанам пранамо духкха шаманас там намами харим парам Я
8. ШБ 6.3.22 этаван эва локе ’смин пумсах дхармах парах смритах бхакти-його бхагавати тан-нама-грахана дибхих Высший закон
9. ШБ 3.33.7 ахо бата шва-пачо ’то гарӣйан йадж-джихвагре вартате нама тубхйам тепус тапас те джухувух саснур
10. ШБ 12.3.51 калер доша нидхе раджан асти хй эко махан гунах киртанад эва кришнасйа мукта сангах
11. ШБ 12.3.44 йан намадхейам мрийамана атурах патан скхалан ва вивашо гринан атурах вимукта кармаргала уттамам гатим
12. Три первых уровня обучения джапа-медитации Обучение приемам медитации и управления умом. Укрепление шраддхи. Повторение джапы на
13. 1.Обучение приемам медитации и управления умом. Укрепление шраддхи. Повторение джапы на уровне шраддха-намаабхасы. 1 СТИХ ШИКШАШТАКИ
14. 2. Освобождение от анартх. Развитие осознанности. Понимание природы нама-апарадх. 2 СТИХ ШИКШАШТАКИ намнам акари бахудха ниджа-сарва-шактис
15. 3. Развитие смирения и преодоление гордыни. 3 СТИХ ШИКШАШТАКИ тринад апи суничена тарор ива сахишнуна аманина
16. ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ: РЕГУЛЯРНЫЕ ВЕБИНАРЫ РАБОТА В НАСТАВНИЧЕСКИХ ГРУППАХ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С КУРАТОРОМ РАБОТА
17. Формула веры: «Забыв о том, что она – слуга Кришны, и отвернувшись от Него, душа скитается
18. Атма Прадьюмна Васудева Анируддха Санкаршана манас читта аханкара буддхи
19. Атма Прадьюмна Васудева Анируддха Санкаршана Цикл кармы: 1. Я – тело 2. Неконтролируемые желания, возбуждение ума
20. Атма Прадьюмна Васудева Анируддха Санкаршана Ум Тело Вера (кто я?) Цикл дхармы: Шастра артха вишвас –
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Принципы образовательного проекта "Гита-нагари"
Авторитетность
Практичность
Системность
Научность
Личностный подход

Слайд 3

Цели «Школы джапа-медитации»
1. Сформировать систематическое понимание Нама-таттвы, основанное на шастрах
2.

Помочь участникам школы пробудить в себе осознанность в практике повторения святого имени, научить их поддерживать и углублять эту осознанность.
3. Сформировать понимание этапов практики джапа-медитации и критериев успеха и неудачи на каждом этапе.
4. Объяснить основные препятствия на пути повторения святого имени.
5. Дать прикладные знания и конкретные инструменты для углубления практики медитации на святое имя.
6. Сформировать культуру наставничества в сфере джапа-медитации

Слайд 4

Брихан нарадия пурана
харер нама харер нама
харер намаива кевалам
калау настй эва настй

эва
настй эва гатир анйатха
"В этот век вражды и лицемерия единственным путем, ведущим к освобождению, является повторение святого имени Господа. Нет иного пути. Нет иного пути. Нет иного пути."

Слайд 5

ШБ 1.1.14
апаннах самсритим гхорам йан-нама вивашо гринан татах садйо вимучйета йад бибхети свайам бхайам
Живые

существа, запутавшиеся в хитросплетениях рождения и смерти, могут немедленно освободиться, стоит им даже неосознанно произнести святое имя Кришны, которого боится сам страх.

Слайд 6

ШБ 12.12.47
патитах скхалиташ чартах
кшуттва ва вивашо гринан
харайе нама итй уччайр
мучйате сарва

патакат
Если падая, подскальзываясь, корчась от боли или чихая, человек непроизвольно воскликнет во весь голос, - "Кланяюсь Господу Хари!", - он тотчас освободится от всех последствий своих грехов.

Слайд 7

ШБ 12.13.23
нама санкиртана йасйа
сарва папа пранашанам
пранамо духкха шаманас
там намами харим парам
Я

почтительно склоняюсь перед Верховным Господом, Хари, ибо тот, кто громко поет святые имена Хари, избавляется от всех последствий своих грехов, а тот, кто кланяется Ему, освобождается от всех материальных страданий.

Слайд 8

ШБ 6.3.22
этаван эва локе ’смин пумсах дхармах парах смритах бхакти-його бхагавати тан-нама-грахана дибхих
Высший закон

религии обязывает человека к преданному служению, которое начинается с повторения святого имени Господа.

Слайд 9

ШБ 3.33.7
ахо бата шва-пачо ’то гарӣйан йадж-джихвагре вартате нама тубхйам тепус тапас те

джухувух саснур арйа брахманӯчур нама гринанти йе те
Слава и хвала тем, чей язык повторяет Твое святое имя! Их следует почитать, даже если они появились на свет в семьях собакоедов. Люди, повторяющие Твое святое имя, несомненно, уже совершили все аскезы и огненные жертвоприношения и обрели все добродетели ариев. Чтобы получить возможность повторять Твое святое имя, они должны были совершать омовения в святых местах паломничества, изучать Веды и выполнять все предписания шастр.

Слайд 10

ШБ 12.3.51
калер доша нидхе раджан
асти хй эко махан гунах
киртанад эва кришнасйа
мукта

сангах парам враджет
Мой дорогой Царь, хотя Кали-юга и является океаном недостатков, у этой эпохи все же есть одно хорошее качество: Просто повторяя Харе Кришна маха-мантру, каждый может освободиться от материального рабства и вознестись в трансцендентное царство.

Слайд 11

ШБ 12.3.44
йан намадхейам мрийамана атурах
патан скхалан ва вивашо гринан атурах
вимукта кармаргала

уттамам гатим
прапноти йакшйанти на там калау джанах
Терзаемый, пребывающий на грани смерти, человек изнемогает на своей постели. И хотя его голос дрожит, и ему трудно осознавать, что именно он говорит, если он произносит святое имя Верховного Господа, он может освободиться от последствия своей плодотворной работы и достичь высшего предназначения. Но тем не менее люди в эпоху Кали не будут поклоняться Верховному Господу.

Слайд 12

Три первых уровня обучения джапа-медитации
Обучение приемам медитации и управления умом. Укрепление

шраддхи. Повторение джапы на уровне шраддха-намаабхасы.
Освобождение от анартх. Развитие осознанности. Понимание природы нама-апарадх.
Развитие смирения и преодоление гордыни.

Слайд 13

1.Обучение приемам медитации и управления умом. Укрепление шраддхи. Повторение джапы на

уровне шраддха-намаабхасы.
1 СТИХ ШИКШАШТАКИ
чето-дарпана-марджанам бхава-махадавагни-нирвапанам шрейах-каирава-чандрика-витаранам видйа-вадху-дживанам анандамбудхи-вардханам прати-падам пурнамритасваданам сарватма-снапанам парам виджайате шри-кришна-санкиртанам

Слайд 14

2. Освобождение от анартх. Развитие осознанности. Понимание природы нама-апарадх.
2 СТИХ ШИКШАШТАКИ
намнам

акари бахудха ниджа-сарва-шактис татрарпита нийамитах смаране на калах этадриши тава крипа бхагаван мамапи дурдаивам идришам ихаджани нанурагах

Слайд 15

3. Развитие смирения и преодоление гордыни.
3 СТИХ ШИКШАШТАКИ
тринад апи суничена тарор ива

сахишнуна аманина манадена киртанийах сада харих

Слайд 16

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ:
РЕГУЛЯРНЫЕ ВЕБИНАРЫ
РАБОТА В НАСТАВНИЧЕСКИХ ГРУППАХ

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С КУРАТОРОМ
РАБОТА С ДНЕВНИКОМ
ВЫЕЗДНЫЕ РЕТРИТЫ (ОБЩИЕ И ЛОКАЛЬНЫЕ)
ЭКЗАМЕНЫ

Слайд 17

Формула веры: «Забыв о том, что она – слуга Кришны, и

отвернувшись от Него, душа скитается по материальному миру в поисках счастья. Материальный мир – это исправительная колония для души, место, где она может исполнить свои желания и убедиться в иллюзорности своих надежд на счастье без Бога. Вечная, исполненная блаженства и знания по природе, она пытается реализовать эту природу во временном, исполненном страданий и невежества материальном теле. Чтобы разорвать заколдованный круг рождений и смертей, Кришна приходит в этот мир в образе святого имени, несущего освобождение. И Он же пришел сюда в образе Шри Чайтаньи Махапрабху, чтобы научить людей, как повторять святое имя, чтобы обрести всепоглощающую любовь к Богу».

Слайд 18

Атма
Прадьюмна
Васудева
Анируддха
Санкаршана
манас
читта
аханкара
буддхи

Слайд 19

Атма
Прадьюмна
Васудева
Анируддха
Санкаршана
Цикл кармы:
1. Я – тело
2. Неконтролируемые
желания, возбуждение ума
3. Я, мое
4.

Оправдание, материальные достижения и обиды

Цикл кармы 3

Цикл кармы 4

Цикл кармы 2

Цикл кармы 1

цикл кармы

(деградации)

Цикл Кармы

Тело

Ум

Вера (кто я?)

Решимость (нирбандха)

Слайд 20

Атма
Прадьюмна
Васудева
Анируддха
Санкаршана
Ум
Тело
Вера (кто я?)
Цикл дхармы:
Шастра артха вишвас – я душа
Решимость, обеты
Очищение и

оздоровление тела
Успокоение и сосредоточение ума

Цикл дхармы 1

Цикл дхармы 2

Цикл дхармы 4

Цикл дхармы 3

Решимость (нирбандха)

цикл дхармы

(эволюции)

Цикл Дхармы

Центр образования и проповеди Гита-нагари

Содержание

Принципы образовательного проекта "Гита-нагари"АвторитетностьПрактичностьСистемностьНаучностьЛичностный подход

Цели «Школы джапа-медитации» 1. Сформировать систематическое понимание Нама-таттвы, основанное на шастрах2.

Брихан нарадия пуранахарер нама харер нама харер намаива кеваламкалау настй эва настй

ШБ 1.1.14апаннах самсритим гхорам йан-нама вивашо гринан татах садйо вимучйета йад бибхети свайам бхайамЖивые

ШБ 12.12.47патитах скхалиташ чартахкшуттва ва вивашо гринанхарайе нама итй уччайрмучйате сарва

ШБ 12.13.23нама санкиртана йасйасарва папа пранашанампранамо духкха шаманастам намами харим парамЯ

ШБ 6.3.22этаван эва локе ’смин пумсах дхармах парах смритах бхакти-його бхагавати тан-нама-грахана дибхихВысший закон

ШБ 3.33.7ахо бата шва-пачо ’то гарӣйан йадж-джихвагре вартате нама тубхйам тепус тапас те

ШБ 12.3.51калер доша нидхе раджанасти хй эко махан гунахкиртанад эва кришнасйамукта

ШБ 12.3.44йан намадхейам мрийамана атурахпатан скхалан ва вивашо гринан атурахвимукта кармаргала

Три первых уровня обучения джапа-медитацииОбучение приемам медитации и управления умом. Укрепление