Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка (8 класс)

Август 4, 2022

Главная
Разное
Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка (8 класс)

Содержание

2. План Фрезерование. Практическая работа «Изучение горизонтально-фрезерного станка». Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка.
3. Фрезерование это операция механической обработки резанием, при которой многолезвийный инструмент — фреза совершает вращательное (главное) движение,
4. Фрезерование применяют для получения плоскостей, пазов, канавок, изготовления зубчатых колес и др. Заготовку устанавливают в тисках
5. Практическая работа Изучение горизонтально-фрезерного станка
6. Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка
7. Инструктаж по правилам безопасности при работе на фрезерном станке 1. Не включать станок без разрешения учителя.
8. Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка Станок модели НГФ-110Ш. На нем можно фрезеровать горизонтальные и вертикальные плоскости, пазы
9. 3 5 6 1 2 4
10. Шкала оценивания 0 ошибок – оценка «5» 1 ошибка – оценка «4» 2 ошибки – оценка
11. Домашнее задание Подготовить устный развернутый ответ на вопрос: каково устройство горизонтально-фрезерного станка?
12. Рефлексия Я работал на уроке на оценку………………… Я подтвердил свои знания ……………………. Задания были: Легкие Трудные
14. Скачать презентацию

Слайд 2

План
Фрезерование.
Практическая работа «Изучение горизонтально-фрезерного станка».
Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка.

Слайд 3

Фрезерование
это операция механической обработки резанием, при которой многолезвийный инструмент —

фреза совершает вращательное (главное) движение, а обрабатываемая заготовка — поступательное (движение подачи).

Слайд 4

Фрезерование применяют для получения плоскостей, пазов, канавок, изготовления зубчатых колес и

др.
Заготовку устанавливают в тисках или непосредственно на столе станка

Слайд 5

Практическая работа
Изучение горизонтально-фрезерного станка

Слайд 6

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка

Слайд 7

Инструктаж по правилам безопасности при работе на фрезерном станке
1. Не включать

станок без разрешения учителя.
2. Работать на станке только в спецодежде и защитных очках.
3. Закреплять заготовку надежно и прочно.
4. Не трогать руками вращающийся шпиндель.
5. Вращать плавно, без рывков рукоятки управления, маховики подач.
6. Не перемещать стол станка до упора.
7. Не отходить от включенного станка.

Слайд 8

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка
Станок модели НГФ-110Ш. На нем можно фрезеровать горизонтальные

и вертикальные плоскости, пазы и т. д. концевыми, цилиндрическими, торцевыми, дисковыми, угловыми и фасонными фрезами.
Наибольший диаметр фрезы не должен превышать 110 мм.

Слайд 9

3
5
6
1
2
4

Слайд 10

Шкала оценивания
0 ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2

ошибки – оценка «3»
3 и более ошибки – оценка «2»

Слайд 11

Домашнее задание
Подготовить устный развернутый ответ на вопрос:
каково устройство

горизонтально-фрезерного станка?

Слайд 12

Рефлексия
Я работал на уроке на оценку…………………
Я подтвердил свои знания …………………….
Задания

были: Легкие
Трудные
Мне под силу.
Я не понял материал……………………………
Потому что …………………………………………

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка (8 класс)

Содержание

План Фрезерование.Практическая работа «Изучение горизонтально-фрезерного станка».Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка.

Фрезерование это операция механической обработки резанием, при которой многолезвийный инструмент —

Фрезерование применяют для получения плоскостей, пазов, канавок, изготовления зубчатых колес и

Практическая работаИзучение горизонтально-фрезерного станка

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка

Инструктаж по правилам безопасности при работе на фрезерном станке 1. Не включать

Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка Станок модели НГФ-110Ш. На нем можно фрезеровать горизонтальные

356124

Шкала оценивания0 ошибок – оценка «5»1 ошибка – оценка «4» 2

Домашнее задание Подготовить устный развернутый ответ на вопрос: каково устройство

Рефлексия Я работал на уроке на оценку…………………Я подтвердил свои знания …………………….Задания

Похожие презентации