Содержание
- 2. 1. Актуальность Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена происходящими на современном этапе реформами в организации системы
- 3. 2. Объект и предмет исследования Объектом выпускной квалификационной работы является Министерство спорта и молодежной политики Республики
- 4. Задачи раскрыть роль и место аттестации в управлении персоналом; провести характеристику нормативно-правового регулирования аттестации государственных гражданских
- 5. 3. Министерство молодежной политики и спорта РБ Министерство молодежной политики и спорта Республики Башкортостан (далее -
- 6. Структура Министерства В Министерстве молодежной политики и спорта Республики Башкортостан действуют 7 отделов, 2 сектора, 3
- 7. Государственные служащие Министерства Штатная численность государственных служащих Министерства в 2014 г. составляла 44 человека, фактическая численность
- 8. Недостаточная реализация программы «Развитие физической культуры и спорта» в части обеспечения населения спортивными сооружениями Причины проблемы
- 9. Низкая эффективность реализации подпрограммы «Развитие адаптивной физической культуры и спорта инвалидов в РБ» программы «Развитие физической
- 10. Неэффективное взаимодействие с муниципальными образованиями РБ Причины 1) недостаточная мобильность и оперативность в работе муниципальными образованиями
- 11. Снижение уровня обеспеченности кадрами в молодежной политике, преподавателей физической культуры, уменьшение количества тренеров Причины 1) оптимизация,
- 12. Низкая эффективность предоставления государственной услуги «Подготовка спортсменов высокой квалификации», выраженная в снижении доли спортсменов Причины 1)
- 13. Недостаточная эффективность программы «Развитие молодежной политики в РБ» в части обеспеченности учреждениями молодежной политики Причины 1)
- 14. Примерная характеристика уровней оценок профессиональных, личностных качеств и результатов профессиональной деятельности государственных служащих категории должностей «руководители»
- 15. Примерная характеристика уровней оценок профессиональных, личностных качеств и результатов профессиональной деятельности государственных служащих категории должностей «специалисты»
- 16. Проблемы в организации и проведении аттестации государственных гражданских служащих аттестация и квалификационный экзамен не являются инструментами
- 17. слабо выражена связь между результатами прохождения аттестации и сдачи квалификационного экзамена и профессионально-должностным ростом и улучшением
- 18. отсутствие обоснованных критериев для оценки государственного служащего в ходе аттестации неизбежно влечёт проблему выбора эффективной методики
- 19. Этапы оценок государственных служащих в Министерстве Уточнение цели и задач диагностики с руководством Министерства; формирование списка
- 20. Очное собеседование со специалистами отдела государственной службы и кадровой работы по результатам диагностики; Предоставление информации участникам
- 21. Проведение аттестации и квалификационного экзамена государственных служащих имеет следующие преимущества: чёткое понимание и осознание государственным служащим
- 22. Данная форма проведения аттестации имеет следущие преимущества: объективную и наглядную информацию об успешности государственных служащих в
- 23. Пути решения проблем 1 Применять как стандартные, так и нестандартные методы проведения процедуры аттестации и квалификационного
- 25. Скачать презентацию