Роль классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Июль 24, 2022

Главная
Юриспруденция
Роль классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Содержание

2. «Профилактика» - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и
3. Задачи образовательных учреждений: оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо
4. Задачи образовательных учреждений: выявление семей, находящихся в социально- опасном положении; обеспечение организации общедоступных спортивных секций, кружков,
5. Нормативные документы: Закон №120 - ФЗ «Об Образовании»; Конституция РФ; Конвенция о правах ребенка»; Федеральный закон
6. Основная задача классного руководителя – скоординировать все воспитательные влияния на школьников в целях развития личности посредством
7. В начале каждого учебного года: создаётся паспортизация семей; выявляются трудные дети; создаётся банк данных учащихся, оказавшихся
8. Главное направление в работе классного руководителя: забота об укреплении положения детей в классном коллективе, организация помощи
9. Важный компонент профилактики: Ликвидация пробелов в знаниях учащихся ( ежедневный контроль успеваемости, информирование родителей)
10. Профилактическая работа: Борьба с пропусками занятий (ежедневно выявляем причины отсутствия детей, осуществляем контроль за предоставлением справок
11. Профилактическая работа: Организация досуга учащихся Классные руководители стараются вовлечь учащихся в: спортивные секции; художественное творчество; различные
12. Профилактическая работа: Пропаганда здорового образа жизни Дни здоровья; видеоуроки; классные часы; тематические линейки; экскурсии в природу;
13. Профилактическая работа: Правовое воспитание Беседы о видах ответственности за те или иные противоправные поступки (административной, гражданско-правовой,
14. Профилактическая работа: Работа с родителями обследование жилищных условий; беседы; родительские лектории; родительские собрания; круглые столы; Совместные
15. Важные направления в работе с родителями: установление доверительных отношений между родителями и педагогом; разъяснение родителям основ
16. Профилактическая работа: Проведение индивидуальной воспитательной работы разработка индивидуальной воспитательно - образовательной программы; конкретного плана совместных действий
17. Документация классного руководителя классного по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних 1. Список органов самоуправления класса
18. 5. Состав родительского комитета. 6. Тематика родительских собраний на учебный год. 7. Списки учащихся, состоящих на
20. Скачать презентацию

Слайд 2

«Профилактика» -
система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных

на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям несовершеннолетних

Слайд 3

Задачи образовательных учреждений:
оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в

развитии или поведении либо проблемы в обучении;
выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования;

Слайд 4

Задачи образовательных учреждений:
выявление семей, находящихся в социально- опасном положении;
обеспечение организации общедоступных

спортивных секций, кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;
осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на законопослушное поведение.

Слайд 5

Нормативные документы:
Закон №120 - ФЗ «Об Образовании»;
Конституция РФ;
Конвенция о правах ребенка»;
Федеральный

закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
Закон Саратовской области «О защите прав ребенка»;
Семейный Кодекс РФ;
Гражданский кодекс РФ;
Кодекс Законов о труде РФ;
Уголовный кодекс РФ

Слайд 6

Основная задача классного руководителя –
скоординировать все воспитательные влияния на школьников

в целях развития личности посредством включения их в многообразные виды деятельности и взаимоотношений

Слайд 7

В начале каждого учебного года:
создаётся паспортизация семей;
выявляются трудные дети;
создаётся банк данных

учащихся, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации, и семей, находящихся в социально-опасном положении.

Слайд 8

Главное направление в работе классного руководителя:
забота об укреплении положения детей в

классном коллективе, организация помощи «трудным» в выполнении общественных поручений;
формулирование положительного «Я»;
создание обстановки успеха, одобрения, поддержки, доброжелательности;
анализ каждого этапа результата деятельности ученика, его достижений, поощрении положительных изменений.

Слайд 9

Важный компонент профилактики:
Ликвидация пробелов в знаниях учащихся
( ежедневный контроль успеваемости, информирование

родителей)

Слайд 10

Профилактическая работа:
Борьба с пропусками занятий
(ежедневно выявляем причины отсутствия детей, осуществляем

контроль за предоставлением справок и объяснительных, подтверждающих пропуски, ведем ежемесячный учет пропусков занятий)

Слайд 11

Профилактическая работа:
Организация досуга учащихся
Классные руководители стараются вовлечь учащихся в:
спортивные секции;
художественное творчество;
различные

объединения

Слайд 12

Профилактическая работа:
Пропаганда здорового
образа жизни
Дни здоровья;
видеоуроки;
классные часы;
тематические

линейки;
экскурсии в природу;
участие в соревнованиях

Слайд 13

Профилактическая работа:
Правовое воспитание
Беседы о видах ответственности за те или иные

противоправные поступки (административной, гражданско-правовой, уголовной), о характерных для подростковой среды видах преступлений

Слайд 14

Профилактическая работа:
Работа с родителями
обследование жилищных условий;
беседы;
родительские лектории;
родительские собрания;
круглые столы;
Совместные мероприятия,

экскурсии

Слайд 15

Важные направления в работе с родителями:
установление доверительных отношений между родителями и

педагогом;
разъяснение родителям основ межличностных отношений с целью понимания ими причин негативных проявлений в поведении ребенка: гнев, агрессия, обида, страх и т.д.;
формирование у родителей правильного отношения к чувству самоценности ребенка, т.к. с коррекции этого чувства должна начинаться любая помощь как ребенку, так и семье с «трудным» ребенком;
формирование у родителей чувства уверенности в себе, в решении возникающих проблем в воспитании.

Слайд 16

Профилактическая работа:
Проведение индивидуальной воспитательной работы
разработка индивидуальной воспитательно -
образовательной программы;
конкретного плана

совместных действий администрации, педагогов, медиков, родителей по коррекции девиантного поведения обучающегося

Слайд 17

Документация классного руководителя классного по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних
1. Список

органов самоуправления класса и поручений учащихся.
2. Список занятости учащихся класса в свободное время (посещение кружков и секций).
3. Социальный паспорт класса.
4. План воспитательной работы на учебный год (утвержденный заместителем директора школы по воспитательной работе).

Слайд 18

5. Состав родительского комитета.
6. Тематика родительских собраний на учебный год.
7. Списки

учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в ОППН по форме: Ф. И.О. ученика, число, месяц, год рождения, домашний адрес, сведения о родителях, за что и когда поставлен на учет, занятость в кружках и секциях, шеф-наставник.
8. Тетрадь учета индивидуальной работы с подростками девиантного поведения, состоящими на внутришкольном учете, и неблагополучными семьями по форме: дата, форма работы, результат.
9. Карточки учета на подростков, состоящих на учете (вместо документов, обозначенных в п. 7 и п. 8).

Документация классного руководителя классного по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних

Роль классного руководителя в профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Содержание

«Профилактика» - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных

Задачи образовательных учреждений:оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в

Задачи образовательных учреждений:выявление семей, находящихся в социально- опасном положении;обеспечение организации общедоступных

Нормативные документы:Закон №120 - ФЗ «Об Образовании»;Конституция РФ;Конвенция о правах ребенка»;Федеральный

Основная задача классного руководителя – скоординировать все воспитательные влияния на школьников

В начале каждого учебного года:создаётся паспортизация семей;выявляются трудные дети;создаётся банк данных

Главное направление в работе классного руководителя: забота об укреплении положения детей в

Важный компонент профилактики:Ликвидация пробелов в знаниях учащихся( ежедневный контроль успеваемости, информирование

Профилактическая работа:Борьба с пропусками занятий (ежедневно выявляем причины отсутствия детей, осуществляем

Профилактическая работа:Организация досуга учащихсяКлассные руководители стараются вовлечь учащихся в:спортивные секции;художественное творчество;различные

Профилактическая работа:Пропаганда здорового образа жизниДни здоровья; видеоуроки; классные часы; тематические

Профилактическая работа:Правовое воспитание Беседы о видах ответственности за те или иные

Важные направления в работе с родителями:установление доверительных отношений между родителями и

Профилактическая работа:Проведение индивидуальной воспитательной работыразработка индивидуальной воспитательно - образовательной программы;конкретного плана

Документация классного руководителя классного по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних1. Список

5. Состав родительского комитета.6. Тематика родительских собраний на учебный год.7. Списки

Похожие презентации