Презентация "Осуществление тьюторского и технического сопровождения" - скачать презентации по Экономике

Содержание

Слайд 2

О Компании Центр корпоративного обучения и консалтинга «Свободный Выбор» активно продвигает

О Компании

Центр корпоративного обучения и консалтинга «Свободный Выбор» активно продвигает технологию

смешанной (дистанционное обучение + очный курс активных практик) системы обучения.
Авторские технологии компании позволяют повысить эффективность системного обучения.
Слайд 3

О Компании В активе компании комплексные системные продукты: Универсальный Цикл Непрерывной

О Компании

В активе компании комплексные системные продукты:
Универсальный Цикл Непрерывной

Подготовки Персонала (УЦПН) с использованием Дистанционного Обучения, который лег в основу всей технологии и методологии работы компании, позволяя выстраивать системное обучение, обеспечивающее практический результат.
Система Дистанционного обучения «System Key», позволяющая в самый короткий срок создать систему ДО.
Методология передачи технологии реализации комплексных проектов, с использованием смешаной системы обучения. Обучение авторов, тьюторов, тренеров и наставников.
Набор диагностических методик для контроля изменений.
Слайд 4

За последние два года компанией реализовано пять проектов по созданию корпоративных

За последние два года компанией реализовано пять проектов по созданию корпоративных

учебных порталов и организации дистанционной или смешанной системы обучения.
В рамках корпоративных проектов:
Разработано пять учебных порталов с учетом индивидуальных особенностей и возможностей компаний – Заказчиков.
Разработано 18 корпоративных и унифицированных учебных курсов, ориентированных на решение стратегических задач компаний – Заказчиков.
Обучено в рамках корпоративных курсов более 600 человек.

О Компании

Слайд 5

О Компании Над реализацией корпоративных проектов в рамках смешанных систем обучения

О Компании

Над реализацией корпоративных проектов в рамках смешанных систем обучения работает

команда, состоящая из:
Семи авторов.
Десяти тьюторов.
Пяти web-дизайнеров.
Трёх web-мастеров.
Двух методологов.
Двух программистов.
Трёх специалистов тех.поддержки.
Восьми тренеров.
Пяти специалистов по оценке компетенций.
Двух организационных консультантов.
В нашем лице Вы всегда найдете понимающего партнера, успешного организатора, творческого инициатора и адекватного исполнителя.
Слайд 6

Технология обеспечения методической поддержки специалистов.

Технология обеспечения методической поддержки специалистов.

Слайд 7

Шаг 1: Практический семинар: «Методология разработки обучающего курса» 4 часа Разработка

Шаг 1:
Практический семинар: «Методология разработки обучающего курса»

4 часа
Разработка содержательной концепции

(на какой концептуальной основе будет построена программа курса, связь с другими учебными курсами).
Создание структуры программы курса (постановка цели, описание логики, задачи разделов, план-каркас курса).
Роль и место методических значков в курсе.
Методы разработки и создания контрольных блоков (тестов, вопросов и проектных заданий) в курсе.
Инструменты удержания и переключения внимания (разминки, притчи, метафоры, примеры).
Элементы оформления курса (иллюстрации, динамические элементы, схемы, ролевые персонажи и т.п.).
Слайд 8

Шаг 2: Консультационное сопровождение разработки программы курса 2 раза по 15

Шаг 2:
Консультационное сопровождение разработки программы курса

2 раза по 15 минут

на каждого специалиста
Консультации внутренних тренеров в ходе их работе над программой курса.
Проверка программы курса на соответствие заданным целям и структуре курса.
Обратная связь специалистам по итогам создания программы курса.
Слайд 9

Шаг 3: Создание e-learning курса От 3-х недель (в зависимости от

Шаг 3:
Создание e-learning курса

От 3-х недель (в зависимости от сложности технического

задания и объема учебного материала)
Совместное создание технического задания на учебный курс.
Визуализация программы и производство готового продукта в формате учебной платформы.
Размещение на корпоративном учебном портале (по требованию).
Слайд 10

Шаг 4: Тренинг: «Как стать профессиональным тьютором» 6 часов Стандарты тьюторской

Шаг 4:
Тренинг:
«Как стать профессиональным тьютором»

6 часов
Стандарты тьюторской деятельности. Разработка норм

тьюторской деятельности в зависимости от технологии обучения.
Профессиональные позиции тьютора.
Роль тьютора в достижении качества обучения. Критерии
достижения результата обучения студентами.
Способы мотивации студентов.
Сложности в тьюторской работе (психологические, организационные) и методы их преодоления.
Правила предоставления обратной связи студенту.
Система подведения итогов прохождения курса студентами.
Формы внутренней отчетности.
Слайд 11

Шаг 5: On-line сопровождение реализации тьюторства 15 минут на каждого специалиста:

Шаг 5:
On-line сопровождение реализации тьюторства

15 минут на каждого специалиста:
Консультирование специалистов

по вопросам:
Преодоления сопротивления студентов обучению.
Выполнения практических заданий студентами.
Предоставления грамотной мотивирующей обратной связи.
Слайд 12

Шаг 6: Оценка качества реализации тьюторского сопровождения 30 минут на каждого

Шаг 6:
Оценка качества реализации тьюторского сопровождения

30 минут на каждого специалиста:
Осуществление

оценки по критериям качества реализации тьюторства.
Самооценка специалистов.
Составление итогового отчета для руководящего звена компании Заказчика с индивидуальной оценкой каждого специалиста и рекомендациями.
Так же может быть создан журнал оценок тьюторской деятельности специалистов по аналогии с журналом оценок студентов.
Слайд 13

Возможности обеспечения инструментально-информационной поддержки специалистов.

Возможности обеспечения инструментально-информационной
поддержки специалистов.

Слайд 14

Техническое сопровождение специалистов Ваш консультант всегда рядом! Вебинары, открывают новые горизонты

Техническое сопровождение специалистов

Ваш консультант всегда рядом!
Вебинары, открывают новые горизонты обучения:
Консультант

может находиться в «живом» контакте со специалистом в любое время, невзирая на расстояния.
Появляется возможность командной работы через интернет.
Слайд 15

Возможности работы с курсами на основе готовых стандартов Стандартная обработка материала.

Возможности работы с курсами
на основе готовых стандартов

Стандартная обработка материала.
Методологическая обработка

текста. Логическое дробление представленного материала на слайды.
Оформление курса в стандарте корпоративного дизайна, иллюстрирование курса.
Слайд 16

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Стандартная обработка материала. Наполнение

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Стандартная обработка материала.
Наполнение

схемами. Оформление в корпоративном стиле авторских схем.
Наполнение таблицами. Оформление в корпоративном стиле авторских таблиц.
Иллюстрирование материала.
Слайд 17

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Стандартная обработка материала. Насыщение

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Стандартная обработка материала.
Насыщение

материала методологическими значками, акцентирующими внимание обучающихся. Выбор значка осуществляется автором, в соответствии с предоставленными критериями.
Слайд 18

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Дополнительные возможности: Иерархическая диаграмма

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Дополнительные возможности:
Иерархическая диаграмма

(до 20 элементов).
Специфические смысловые диаграммы (не относящиеся к стандартным элементам).
Схема-навигатор (всплывающие комментарии в схеме).
Слайд 19

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Дополнительные возможности: Схема-фотоальбом (переключение между фотоизображениями в одном окне).

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Дополнительные возможности:
Схема-фотоальбом (переключение

между фотоизображениями в одном окне).
Слайд 20

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Дополнительные возможности: Анимация поэтапной

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Дополнительные возможности:
Анимация поэтапной подачи

информации, логическими блоками.
Создание анимированных динамических схем, отображающих различные механизмы, или процессы.
Возможность использовать в курсах авторского персонажа, анимировав его для оживления материала.
Слайд 21

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Дополнительные возможности: Инструменты удержания и переключения внимания.

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Дополнительные возможности:
Инструменты удержания и

переключения внимания.
Слайд 22

Дополнительные и интерактивные элементы в дизайне курса Дополнительные возможности: При необходимости

Дополнительные и интерактивные элементы
в дизайне курса

Дополнительные возможности:
При необходимости обучению

работой с голосом, материал можно дополнить аудио-примерами.
Примеры могут быть, как предоставленными заказчиком, так и специально записанными нашими специалистами «под задачу».

По инициативе разработчика возможна озвучка части текста.

Слайд 23

Реализованные проекты смешанного обучения МегаФон Реализована многоступенчатая система обучения специалистов Центров

Реализованные проекты смешанного обучения

МегаФон
Реализована многоступенчатая система обучения специалистов Центров Продаж и

Обслуживания и Контакт-Центра. За два года сотрудничества разработано 10 курсов.

Западно-Сибирский банк Сбербанка России
Реализована комплексная программа подготовки линейных руководителей управления кредитования, которая включает в себя "Курс Оперативного Управления" и программу построения системы сервиса в банке "Сервис: уровень безупречности"

СКБ Контур
Реализуется программа комплексной подготовки руководителей компании с целью создания единого управленческого подхода. В данный момент участники проекта проходят первый из трех интерактивных курсов программы.

Сеть "Аптека 242"
Разработан интерактивный курс для руководителей аптек. Прошло обучение в дистанционном формате.

Торговый дом "Марко-Поло"
Интерактивный дистанционный курс для подготовки супервайзеров компании.