Содержание
- 2. Целью нашего исследования стал вопрос: «История возникновения зубной щетки. Чистить зубы это вредно?»
- 3. Следовательно мы перед собой поставили 3. Выяснить, на самом ли деле нужно чистить зубы? 1. Изучить
- 4. Предмет исследования: зубная щётка. Методы исследования: просмотр научно-познавательных программ, чтение художественной литературы о зубных щётках, находить
- 5. Гипотеза: когда мы узнали о том, что зубы нужно чистить 2 раза в день, то решили
- 6. Кто считает зубы нам По утрам и вечерам. зубная щётка
- 7. Мы недавно узнали, что 28 июня считается днём изобретения китайцами зубной щётки, причём в этом году
- 8. В доме каждого человека есть зубная щётка, эта вещь стала неотъемлемой частью нашего современного быта, но
- 9. Первая зубная щётка – палочка.
- 10. Палочка для чистки зубов неароматизированная (корень Сальвадора).
- 11. Зубочистка и скребок для языка и слизистой.
- 12. Первая в мире зубная щётка с натуральной щетиной из конского волоса и серебра
- 13. нейлоновая щетина Современные зубные щётки электрическая зубная щётка
- 14. При Петре I щетку царским указом велено было заменить тряпочкой и щепотью толченого мела. В деревнях
- 15. Французский стоматолог Пьер Фошар утверждал, что зубы необходимо чистить непременно два раза в день.
- 16. Луи Пастер выдвинул гипотезу о том, что причина многих зубных заболеваний — вирусы и микробы, живущие
- 17. Как правильно чистить зубы?
- 18. производят выметающие движения от десны к зубу. Наружные поверхности зубов:
- 19. Зубная щетка располагается вертикально, направление движения – от десны к краю зуба. Внутренние поверхности передних зубов:
- 20. зубную щетку располагают горизонтально и производят чистящие движения вперёд-назад. Жевательные поверхности зубов:
- 22. Скачать презентацию