Игровые приемы и методы на уроках спецтехнологии

Слайд 2

Ради чего? Как сделать так, чтобы сохранить интерес учащихся к предмету

Ради чего?

Как сделать так, чтобы сохранить интерес учащихся к предмету с

первого до последнего урока?
Как создать атмосферу поиска и творчества на уроке?
Как сделать так, чтобы учиться было интересно?
Чему нужно обучать на уроках спец. дисциплин?
Слайд 3

По характеру игровой методики: Предметные; Сюжетные; Ролевые; Деловые; Имитационные; Игры-драматизации

По характеру игровой
методики:
Предметные;
Сюжетные;
Ролевые;
Деловые;
Имитационные;
Игры-драматизации

Слайд 4

По характеру педагогического процесса: обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие; творческие;

По характеру педагогического
процесса:
обучающие,
тренировочные,
контролирующие,
обобщающие;
познавательные,
воспитательные,
развивающие;
творческие;

Слайд 5

НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ: Выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически

НУЖНО ВСЕГДА ПОМНИТЬ:
Выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически обоснован.Нужно

всегда знать ЦЕЛИ использования игры.
2. В играх должно быть задействовано как можно больше учащихся
3. Игры должны соответствовать возрасту и быть ДОСТУПНЫМИ.
4. Игры служат развитию всех видов профессиональной деятельности.