Использование статистических методов при изучении отношения школьников к математике. Автор работы: ученица 9Г класса СОШ №2 горо
Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ. . Элементы статистики до настоящего времени не включались в школьный курс математики; это совершенно
- 3. Объект исследования: статистика как метод исследования. Предмет исследования: использование статистических методов для изучения отношения к математике
- 4. ГИПОТЕЗА: МЫ СЧИТАЕМ, ЧТО ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКИХ КЛАССАХ ПОВЫШАЕТ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
- 5. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1.Статистический опрос. 2.Обработка полученных данных, построение графиков и диаграмм с использованием компьютерной программы MS
- 6. СТАТИСТИКА – наука, изучающая, обрабатывающая и анализирующая количественные данные о самых разнообразных массовых явлениях в жизни.
- 7. ИЗ ИСТОРИИ СТАТИСТИКИ: Математическая статистика как наука начинается с работ знаменитого немецкого математика Карла Фридриха Гаусса
- 8. ОСНОВНЫЕ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на их
- 9. ВИДЫ ГРАФИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ. Диаграммы: круговые, столбчатые. Полигоны: Гистограммы:
- 10. Сравнение распределения учащимися 10 классов предметов по степени заинтересованности. Математические классы. Обычный, гуманитарный классы. 1. Алгебра
- 11. Когда легче (труднее) всего было изучать алгебру?
- 12. Когда легче (труднее) всего было изучать геометрию?
- 13. Причины трудностей, возникающих при обучении математике. 1.Несерьезное отношение к учебе. (17%). 2.Трудности при изучении учебного материала.(21%).
- 14. 11% -отличными,40%-хорошими, 44%-удовл. и 5%-неудовл. Результаты по математике, алгебре, геометрии учащихся средней школы № 2 за
- 15. Сравнительный полигон.
- 16. Результаты итоговой аттестации. Контрольная работа. Экзаменационная работа.
- 17. Результаты «Кенгуру».
- 18. Участие в конкурсе «Кенгуру».
- 19. ИССЛЕДОВАНИЕ. Я провела небольшое исследование по методам решения задач, которые не изучаются на уроках математики. ЗАДАЧИ.
- 20. РЕЗУЛЬТАТЫ. Диаграмма количества верно решенных задач.
- 21. Заключение. Анкетирование учащихся, сравнительный анализ результатов итоговой аттестации в профильных и общеобразовательных классах, результаты математических олимпиад,
- 22. Литература. Математика»-приложение к газете «Первое сентября» (А.Г.Мордкович «Статистическая обработка данных»). Большев Л.Н., Смирнов Н.В. Таблицы математической
- 24. Скачать презентацию