Культура и фольклор родного края. Калмыки

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Многое из культурно-художественного наследия незаслуженно забывается и несправедливо утрачивает свое глубокое значение в нашей жизни

Многое из культурно-художественного наследия незаслуженно забывается и несправедливо утрачивает свое глубокое

значение в нашей жизни
Слайд 4

Прогуливаясь летом по г.Элиста я зашел в «Сувенирную лавку»

Прогуливаясь летом по г.Элиста я зашел в «Сувенирную лавку»

Слайд 5

Древняя калмыцкая голофволомка «Нәрн шинҗ»

Древняя калмыцкая голофволомка «Нәрн шинҗ»

Слайд 6

Цель: Возродить, сохранить и популяризировать разгадывания калмыцкой головоломки «Нярин шинж». Для

Цель: Возродить, сохранить и популяризировать разгадывания калмыцкой головоломки «Нярин шинж».
Для

реализации данной цели я поставил перед собой следующие задачи:
1. Выяснить историю возникновения калмыцкой головоломке «Нәрин шинҗ» изучить ее.
2. С целью изучения тематического материала о головоломке посетить библиотеку.
3. Познакомиться и побеседовать с хранителями древней игры калмыков.
4. Научиться играть в игру « 8 колец» и научить одноклассников и друзей.
5. Предложить меры по возрождению и сохранению древней игры калмыков.
Слайд 7

Слайд 8

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ
ОПРОС

Слайд 9

1 вопрос: Какие интеллектуальные игры калмыков Вы знаете?:

1 вопрос: Какие интеллектуальные игры калмыков Вы знаете?:

Слайд 10

2 Вопрос: В какие из интеллектуальных игр вы играете?:

2 Вопрос: В какие из интеллектуальных игр вы играете?:

Слайд 11

И я решил посетить районную библиотеку им. Лиджи-Горяева Б.М

И я решил посетить районную библиотеку им. Лиджи-Горяева Б.М

Слайд 12

Н.Н Убушаев – доктор Филологических наук КИГИ РАН

Н.Н Убушаев – доктор
Филологических наук КИГИ РАН

Слайд 13

Убушаева Харцхи (1890-1975), гелюнг бывшего Хамхултинского хурула Лаганского района, в 1957-1975г

Убушаева Харцхи (1890-1975), гелюнг бывшего Хамхултинского хурула Лаганского района, в 1957-1975г

жившего в г. Лагани и занимавшегося духовной практикой.
Слайд 14

«Золотой родник» К. Эрендженова.

«Золотой родник»
К. Эрендженова.

Слайд 15


Слайд 16

Первые уроки обучения головоломки «8 роговых колец»

Первые уроки обучения головоломки
«8 роговых колец»

Слайд 17

Суть головоломки заключилась именно в том, чтобы освободить планку от колец.

Суть головоломки заключилась именно в том, чтобы освободить планку от колец.

Чтобы сделать это, надо долго думать,
Производить многочисленные расчеты, гадать.
Слайд 18

ХОДЫ ДЕЙСТВИИ ПО РАЗГАДЫВАНИЮ ГОЛОВОЛОМКИ

ХОДЫ ДЕЙСТВИИ ПО РАЗГАДЫВАНИЮ ГОЛОВОЛОМКИ

Слайд 19

Слайд 20