Культура и информатизация

Сентябрь 2, 2022

Главная
Алгебра
Культура и информатизация

Содержание

2. «Старая концепция культуры базируется на преемственности, современная – на многообразии; старой ценностью была традиция, современный идеал
3. Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие,
4. В Древней Греции близким к термину культура являлась пайдейя, которая выражала понятие «внутренней культуры», или, «культуры
5. В значении самостоятельного понятия культура появилось в трудах немецкого юриста и историка Самуэля Пуфендорфа (1632—1694). Он
6. И. Кант противопоставлял культуру умения культуре воспитания. Внешний, „технический“ тип культуры он называет цивилизацией. Кант видит
7. Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Было «просвещение».
8. «Природа — возделанная духом человеческим, есть Культура, соответствующая Натуре так, как понятие сообразно вещи. Предмет Культуры
9. Культура — это духовное начало, отражение Мирового Духа, которое может иметь и телесное воплощение, и воплощение
10. «Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусство“, „быт“; культура — цельность, органическое соединение
11. Т.о., совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса
13. Информация + Культура = Информационная культура
14. Причина появления понятия усиливающаяся роль информации, информационных технологий и информационной деятельности в жизни общества, отказ от
15. Определения Информационная культура - это область культуры, связанная с функционированием информации в обществе и формированием информационных
16. Информационная культура личности есть гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения всего объема социально-значимой информации. Н.Б.
17. Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера, то есть обусловленная ценностями культуры. А.А. Гречихин Аксеология
18. Информационная культура - это качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получения, передачи, хранения и использования информации,
19. Информационная культура - уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве, участвовать в его формировании
20. Информационная культура - степень совершенства человека, общества или определенной его части во всех возможных видах работы
21. Информациологический подход Информационная культура - совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора, анализа информации, то есть
22. Культурологический подход Информационная культура – способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, составляющая процесса формирования культуры человечества
23. 5 аспектов трактования ИК теоретическое осмысление особенностей информации как феномена материального мира и его роли в
24. функционирование различных социальных институтов (семья, учебные заведения, массовые коммуникации, библиотеки) и их участие в формировании информационной
25. гуманитарное основание информационной культуры связано с воспитанием нравственных качеств личности, гарантирующих ответственное отношение к возможности получения,
26. Формирование информационной культуры является одной из главных задач современного общества, поскольку: она определяет социально необходимый уровень
27. Уровни реализации информационной культуры когнитивный уровень - знания и умения; эмоционально-ценностный - установки, оценки, отношения; поведенческий
28. Когнитивный уровень Интернет-грамотность Навыки обращения с информацией: умение организовать поиск необходимой информации; умение работать с отобранной
29. Эмоционально-ценностный уровень Содержание информационных потребностей и интересов. Мотивы обращения к различным источникам информации и связанные с
30. Поведенческий уровень Способы поиска и каналы получения необходимой информации. Интенсивность обращения к различным источникам информации и
31. Овладение информационной культурой - путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, своего места
32. Вопросы Какие направления культуры являются привлекательными для вас? Как они отражены в Интернет? Какие информационные проявления
34. Скачать презентацию

Слайд 2

«Старая концепция культуры базируется на преемственности, современная – на многообразии; старой

ценностью была традиция, современный идеал – синкретизм.
Д.Белл
Синкретизм - сочетание различных философских начал в одну систему.

Слайд 3

Культура
(лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие, почитание) —

понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности.
Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики, политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.

Слайд 4

В Древней Греции близким к термину культура являлась пайдейя, которая выражала понятие «внутренней культуры»,

или, «культуры души».

Слайд 5

В значении самостоятельного понятия культура появилось в трудах немецкого юриста и историка

Самуэля Пуфендорфа (1632—1694). Он употребил этот термин применительно к «человеку искусственному», воспитанному в обществе, в противоположность человеку «естественному», необразованному.

Слайд 6

И. Кант противопоставлял культуру умения культуре воспитания.
Внешний, „технический“ тип культуры

он называет цивилизацией.
Кант видит бурное развитие цивилизации и тревожно отмечает её отрыв от культуры. последняя тоже идёт вперед, но гораздо медленнее. Эта диспропорция является причиной многих бед человечества».

Слайд 7

Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века.
Было

«просвещение».

Слайд 8

«Природа — возделанная духом человеческим, есть Культура, соответствующая Натуре так, как понятие

сообразно вещи. Предмет Культуры составляют идеальные вещи, а предмет Натуры суть реальные понятия. Деяния в Культуре производятся с сосведением, произведения в Натуре происходят без сосведения. Посему Культура есть идеального свойства, Натура имеет реальное качество. — Обе, по их содержанию, находятся параллельными; и три царства Натуры: ископаемое, растительное и животное, соответствуют областям Культуры, заключающим в себе предметы Искусств, Наук и Нравственного Образования.»
Данила Мих.Велланский (1774-1847), академик, профессор Императорской СПб медико-хирургической академии

Слайд 9

Культура — это духовное начало, отражение Мирового Духа, которое может иметь и

телесное воплощение, и воплощение идеальное — в отвлеченных понятиях (объективных и субъективных, судя по предмету, на который направлено познание).

Слайд 10

«Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусство“, „быт“;

культура — цельность, органическое соединение многих сторон человеческой деятельности; … культура есть стиль жизни, и в этом стиле она есть творчество самой жизни, но не бессознательное, а — осознанное; культура определяется ростом человеческого самосознания; она есть рассказ о росте нашего „Я“; она — индивидуальна и универсальна одновременно; она предполагает пересечение индивидуума и универса; пересечение это есть наше „Я“; единственно данная нам интуиция; культура всегда есть культура какого-то „Я“»

Слайд 11

Т.о., совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания,

умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению и составляют культуру.

Слайд 12

Слайд 13

Информация
+
Культура
=
Информационная культура

Слайд 14

Причина появления понятия
усиливающаяся роль информации, информационных технологий и информационной деятельности в

жизни общества, отказ от грубой технологизации (технократии) как тенденции общественного развития в пользу гуманизации и гуманитаризации.

Слайд 15

Определения
Информационная культура - это область культуры, связанная с функционированием информации в

обществе и формированием информационных качеств личности.
М.Г. Вохрышева

Слайд 16

Информационная культура личности есть гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения

всего объема социально-значимой информации.
Н.Б. Зиновьева

Слайд 17

Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера, то есть обусловленная

ценностями культуры.
А.А. Гречихин
Аксеология – наука о природе ценностей.

Слайд 18

Информационная культура - это качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получения,

передачи, хранения и использования информации, где приоритетными являются общечеловеческие духовные ценности.
И.Г. Хангельдиева

Слайд 19

Информационная культура - уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном

пространстве, участвовать в его формировании и способствовать информационному взаимодействию.
Е.А. Медведева

Слайд 20

Информационная культура - степень совершенства человека, общества или определенной его части

во всех возможных видах работы с информацией: ее получении, накоплении, кодировании и переработке любого рода, в создании на этой основе качественно новой информации, ее передаче, практическом использовании.
E.T. Семенюк

Слайд 21

Информациологический подход
Информационная культура - совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора,

анализа информации, то есть всего того, что составляет информационную деятельность, направленную на удовлетворение информационных потребностей.

Слайд 22

Культурологический подход
Информационная культура –
способ жизнедеятельности человека в информационном обществе,
составляющая

процесса формирования культуры человечества (способы и результаты информационной деятельности),
процесс гармонизации внутреннего мира человека в ходе освоения всего объема социально значимой информации.

Слайд 23

5 аспектов трактования ИК
теоретическое осмысление особенностей информации как феномена материального мира

и его роли в контексте культуры; знание социальных закономерностей, имеющих информационную природу;
характеристика личности с точки зрения ее потребностей в информации, а также с проблемами социализации личности под воздействием информационно-культурной среды;

Слайд 24

функционирование различных социальных институтов (семья, учебные заведения, массовые коммуникации, библиотеки) и

их участие в формировании информационной культуры своими специфическими средствами;
формировании информационной культуры в плане овладения информационными ресурсами, навыками поиска информации и ее использования во всех видах деятельности, умениями извлекать необходимую информацию из текста, переосмысливать и творчески перерабатывать ее, опираясь на весь комплекс выработанных средств и способов;

Слайд 25

гуманитарное основание информационной культуры связано с воспитанием нравственных качеств личности, гарантирующих

ответственное отношение к возможности получения, распространения и использования информации в интересах общества.

Слайд 26

Формирование информационной культуры является одной из главных задач современного общества, поскольку:
она

определяет социально необходимый уровень информированности индивида, соответствующий уровню развития общества.
она формирует систему ценностных ориентаций, проявляющуюся в отборе циркулирующей информации, ее оценке, критическом осмыслении.
информационно-культурная среда способствует усвоению индивидом знаний и ценностей в форме преобладающих в данную эпоху стереотипов.
непосредственным помощником в становлении и воспитании информационной культуры личности сегодня выступают новые информационные технологии, владение которыми становится составной частью информационного общества и способствует наиболее полному раскрытию личности во всех видах деятельности, включая и профессиональную.

Слайд 27

Уровни реализации информационной культуры
когнитивный уровень - знания и умения;
эмоционально-ценностный -

установки, оценки, отношения;
поведенческий - реальное и потенциальное поведение.

Слайд 28

Когнитивный уровень
Интернет-грамотность
Навыки обращения с информацией:
умение организовать поиск необходимой информации;
умение работать

с отобранной информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном другим людям;
умение общаться с другими людьми с помощью современных средств информатики.

Слайд 29

Эмоционально-ценностный уровень
Содержание информационных потребностей и интересов.
Мотивы обращения к различным источникам информации

и связанные с этим ожидания.
Предпочтительность каналов получения необходимой информации.
Cтепень удовлетворения информационных потребностей, самооценка информационной компетентности.
Отношение к девиантному поведению в Интернет.

Слайд 30

Поведенческий уровень
Способы поиска и каналы получения необходимой информации.
Интенсивность обращения к различным

источникам информации и их характеристика.
Применение полученной информации в различных сферах своей деятельности.
Способы распространения новой информации.
Степень включенности в Интернет-сообщество.
Формы деятельности в Интернет.

Слайд 31

Овладение информационной культурой - путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию

человеком самого себя, своего места и своей роли.

Слайд 32

Вопросы
Какие направления культуры являются привлекательными для вас? Как они отражены в

Интернет?
Какие информационные проявления антикультуры не приемлемы для вас?
Каким образом в своей профессиональной деятельности вы будете реализовывать принципы информационной культуры?

Культура и информатизация

Содержание

«Старая концепция культуры базируется на преемственности, современная – на многообразии; старой

Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие, почитание) —

В Древней Греции близким к термину культура являлась пайдейя, которая выражала понятие «внутренней культуры»,

В значении самостоятельного понятия культура появилось в трудах немецкого юриста и историка

И. Кант противопоставлял культуру умения культуре воспитания. Внешний, „технический“ тип культуры

Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Было

«Природа — возделанная духом человеческим, есть Культура, соответствующая Натуре так, как понятие

Культура — это духовное начало, отражение Мирового Духа, которое может иметь и

«Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусство“, „быт“;

Т.о., совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания,

Информация +Культура =Информационная культура

Причина появления понятияусиливающаяся роль информации, информационных технологий и информационной деятельности в

ОпределенияИнформационная культура - это область культуры, связанная с функционированием информации в

Информационная культура личности есть гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения

Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера, то есть обусловленная

Информационная культура - это качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получения,

Информационная культура - уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном

Информационная культура - степень совершенства человека, общества или определенной его части

Информациологический подходИнформационная культура - совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора,

Культурологический подходИнформационная культура – способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, составляющая

5 аспектов трактования ИКтеоретическое осмысление особенностей информации как феномена материального мира