Содержание
- 2. Основной целью (идеалом) современного воспитания является всестороннее и гармоническое развитие личности.
- 3. В чем состоит сущность понятия «личность», ее развитие и формирование? Личность – социальная сущность человека, приобретаемая
- 4. Соотношение ЧЕЛОВЕК – ЛИЧНОСТЬ – ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ Человек – биологическая сущность Личность – социальная сущность Индивидуальность –
- 5. В чем состоит сущность понятия «личность», ее развитие и формирование? Развитие личности – процесс количественных и
- 6. В чем состоит сущность понятия «личность», ее развитие и формирование? Формирование личности – процесс становления личности
- 7. В чем состоит сущность понятия «личность», ее развитие и формирование? Социализация личности – усвоение личностью ценностей,
- 8. По каким критериям судят об уровне личностного развития человека? по разумности его поведения, ответственности, умению пользоваться
- 9. Что понимается под «зрелостью человека»? 1. ответственность; 2. терпимость; 3. саморазвитие; 4. положительное мышление, положительное отношение
- 10. Какие методологические подходы оказывают влияние на разработку вопросов развития личности? идеалистически-преформистский (лат. praeforma – заранее образую),
- 11. Как трактуются проблемы развития личности представителями преформистских взглядов? теологическое биологизаторское
- 12. Какие идеи по проблемам личности развивали мыслители прошлого?
- 13. В чем состоит научная трактовка проблемы развития личности?
- 15. Скачать презентацию