Муниципальное общеобразовательное учреждение «Яснозоренская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белг
Содержание
- 2. Цели урока: Образовательная: Познакомить учащихся с особенностями вязания крючком, применением вязаных крючком изделий. Ознакомить учащихся с
- 3. Методическое оснащение урока: Материально-техническая база: кабинет трудового обучения; инструменты, приспособления (крючки для вязания, ножницы) материал (пряжа)
- 4. Девиз урока Всем известно, что вязанье – Это кропотливый труд, Вот поэтому ленивых В мастерицы не
- 5. История возникновения вязания: Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно,
- 6. Например, в районе старого Каира найдено превосходное многоцветное шелковое платье, связанное на металлических спицах. Сохранились экземпляры
- 7. Вязание - способ изготовления одежды, бывает ручное (на спицах или крючком) и машинное. В V веке
- 8. Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в
- 9. Вопросы: - Какие особенности имеют вязаные изделия? - Попробуйте объяснить термин «вязание». - Какие виды изделий
- 10. Вязание крючком считается более легким видом рукоделия. Но изделия, связанные крючком, так же красивы, как и
- 11. Крючки и нитки Изначально вязальные крючки не были крючками в прямом смысле слова — это были
- 12. Главные части крючка
- 14. - для каждого вида пряжи обязательным является подбор нужных спиц либо крючков. - после выбора типа
- 15. Словарь терминов Вяза́ние - процесс изготовления полотна или изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём
- 16. Нитки
- 17. Вязание крючком отличается быстротой и возможностью создавать не только плотные, рельефные узоры, но и тонкие, ажурные,
- 18. Безопасность труда. Должен: 1. Проверить крючок перед началом работы. Кончик крючка не должен быть слишком круглым
- 20. Положение крючка в руке
- 22. В основе всех узоров лежат несколько элементов Цепочка из воздушных петель Полустолбик
- 23. Столбик без накида
- 24. Столбик с накидом
- 25. Простой крючок из стали И нитки – раз и два! – Нужны, чтоб возникали Ажуры-кружева. Подвластны
- 26. Игрушки
- 27. Головные уборы
- 28. Сумки
- 29. Блузы
- 30. Цветы
- 31. Салфетки
- 32. Овощи и фрукты
- 33. Итоги урока. Рефлексия - Я узнал……. - Я научился……. - Мне понравилось……. - Я затруднялся……. Мое
- 34. Домашнее задание: Придумайте варианты использования цепочек из воздушных петель.
- 36. Скачать презентацию