Наскільки важлива культура зовнішнього вигляду вчителя

Слайд 2

Педагог формує морально-етичні погляди і смаки вихованців. Будь-яка деталь у його

Педагог формує морально-етичні погляди і смаки вихованців. Будь-яка деталь у його

зовнішності й поведінці має виховне значення. Тому він повинен одягатися елегантно, з урахуванням вимог моди.
Слайд 3

Слайд 4

Його одяг має бути зручним для виконання необхідних педагогічних операцій: писання

Його одяг має бути зручним для виконання необхідних педагогічних операцій: писання

на дошці, роботи з демонстраційними матеріалами, нахиляння, ходіння між рядами парт тощо. Уміле використання кольору, фактури, доповнень (ґудзиків, пряжок тощо) також позитивно впливає на емоційний настрій учнів, дисциплінує їх, сприяє формуванню почуття міри, не відвертає уваги від навчальних занять
Слайд 5

Слайд 6

Будь-яка деталь у зовнішньому вигляді і поведінці має виховне значення “Я

Будь-яка деталь у зовнішньому вигляді і поведінці має виховне значення

“Я повинен

бути естетично виразним, - писав А.С. Макаренко, - тому я ні разу не вийшов з непочищеними чобітьми або без пояса. Я теж повинен мати якийсь блиск, у міру сили та змоги, звичайно.Я не допускав у клас учителя, якщо він був неохайно одягнений. Тому у нас стало звичкою ходити на роботу в кращому костюмі. І я сам виходив на роботу в найкращому своєму костюмі, який тільки в мене був”.
Слайд 7

Ідеальною формою одягу для вчителя є така, що сприяє зосередженню уваги

Ідеальною формою одягу для вчителя є така, що сприяє зосередженню уваги

учнів не на вивченні деталей одягу, а саме на засвоєнні матеріалу. Таким одягом може бути діловий костюм (з латинської «костюм» означає «спосіб життя»), що підкреслює професійні, особисті якості й офіційність стосунків з учнями. До ділового костюма відносять піджак зі спідницею або брюками та блузку.
Слайд 8

Естетична виразність, привабливість вчителя виявляється і в привітності погляду, доброзичливості обличчя,

Естетична виразність, привабливість вчителя виявляється і в привітності погляду, доброзичливості обличчя,

усмішці, зібраності, стриманості рухів, виправданих м'яких жестах, у поставі й ході. Неприпустимі для педагога кривляння, метушливість, штучність жестів, в'ялість. У його зовнішності діти повинні бачити і відчувати стриману силу, упевненість і доброту.
Слайд 9

«Небезпечний одяг» Уникайте вдягати на роботу такі речі: занадто відверті й

«Небезпечний одяг»

Уникайте вдягати на роботу такі речі:
занадто відверті й занадто

звабливі сукні
міні спідниці
топи з відкритим животом
брюки з низькою посадкою, спідниці
блузки та брюки, що обтягують фігуру
одяг, що занадто високо піднімається (опускається), коли ви сидите
усе прозоре