Организация и методика Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников

Содержание

Слайд 2

Цель - оказание методической поддержки педагогам и обучающимся при проведении исследовательских

Цель - оказание методической
поддержки педагогам и обучающимся
при проведении


исследовательских работ и подготовке
выступлений (презентаций) на различных
научно-практических конференциях и
конкурсах школьников.
Слайд 3

Задачи: рассмотреть основные виды исследовательских работ; познакомить педагогов и обучающихся с

Задачи:

рассмотреть основные виды исследовательских работ;
познакомить педагогов и обучающихся
с общей схемой

научного исследования,
методами научного познания,
способами применения логических законов и правил,
методами поиска информации;
представить методические рекомендации по представлению результатов исследовательской работы при процедуре ее защиты.
Слайд 4

Формы исследовательской деятельности: Текстовые работы Доклад Стендовый доклад Рецензия Компьютерные презентации Видеофильм Реферат Литературный обзор Проект

Формы исследовательской деятельности:

Текстовые работы

Доклад

Стендовый
доклад

Рецензия

Компьютерные
презентации

Видеофильм

Реферат

Литературный обзор

Проект

Слайд 5

ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ Темы исследования:

ФАНТАСТИЧЕСКИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ

Темы исследования:

Слайд 6

При выборе темы исследования необходимы: Цель Задачи Гипотеза

При выборе темы исследования необходимы:

Цель
Задачи
Гипотеза

Слайд 7

Организация и методика исследования Подумать самостоятельно Прочитать книги о том, что

Организация и методика исследования

Подумать самостоятельно
Прочитать книги о том, что исследуешь
Познакомиться с

кино- и телефильмами по этой проблеме
Найти информацию в глобальных компьютерных сетях
Спросить у других людей
Понаблюдать
Провести эксперимент
Слайд 8

ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? Дать определение основным понятиям Классифицировать

ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ. КАК ЭТО СДЕЛАТЬ?

Дать определение основным понятиям
Классифицировать основные предметы,

процессы, явления и события
Выявить и обозначить все замеченные вами парадоксы
Ранжировать основные идеи
Предложить сравнения и метафоры
Выработать суждения и умозаключения
Сделать выводы по результатам исследования
Указать возможные пути дальнейшего изучения рассматриваемого явления или объекта
Подготовить текст доклада и подготовиться к ответам на вопросы по результатам исследования
Слайд 9

Рекомендации Не ограничивайте собственных исследований, дайте себе волю понять реальность, которая

Рекомендации

Не ограничивайте собственных исследований, дайте себе волю понять реальность, которая вас

окружает
Внимательно анализируйте факты и не делайте поспешных выводов (они часто бывают неверными)
Слайд 10

Рекомендации Будьте достаточно смелы, чтобы принять решение Приняв решение, действуйте уверенно

Рекомендации

Будьте достаточно смелы, чтобы принять решение
Приняв решение, действуйте уверенно

и без сомнений
Сосредоточьтесь и вложите в исследование всю свою энергию и силу
Слайд 11

Рекомендации ДЕЙСТВУЙТЕ, НЕ БОЙТЕСЬ СОВЕРШИТЬ ОШИБКУ!!!

Рекомендации

ДЕЙСТВУЙТЕ,
НЕ БОЙТЕСЬ СОВЕРШИТЬ ОШИБКУ!!!