«Портфель достижений учащегося» Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его резул

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
«Портфель достижений учащегося» Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его резул

Содержание

2. Основание - публикации в центральной прессе, материалы Научно-методического семинара «Модели формирования портфеля учебных достижений у учащихся
3. Приказом Минобразования России и Российской академии образования от 05.12.2003 N 4509/49 утверждена Программа совместных мероприятий Минобразования
4. Что такое «профильное обучение»? Профильное обучение Интересы Склонности Способности Состояние здоровья Профессиональные намерения Важно! В 5-9
5. Быть шофером хорошо, а летчиком - лучше... По данным центра социально-профессионального определения: 75 процентов старшеклассников испытывают
6. Философия портфолио. Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период
7. Для чего все это нужно? поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников; развивать навыки рефлексивной и оценочной
8. Виды портфолио: официальный портфолио, портфолио документов, тематический портфолио, портфолио достижений, портфолио идей, портфолио портрет, портфолио процесса,
9. Как выглядит портфолио? Папка на «кольцах» с файлами Папка по разделам Результаты учебного процесса Автобиографические данные
10. Разделы и документы: автобиография, резюме или анкетные данные аттестат об основном общем или полном среднем образовании
11. Образцы разделов и документов Приложение I. Разделы Титульного листа Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа пос.
12. Приложение II. Анкетные данные Анкетные данные: Фамилия: Имя: Отчество: Дата и место рождения: Место учебы: Директор
13. Приложение III. ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ
14. Приложение IV. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ.
15. СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАСТИИ В ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ И ФЕСТИВАЛЯХ, СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ.
16. Приложение V. ПОСЕЩЕНИЕ КУРСОВ ПО ВЫБОРУ, ФАКУЛЬТАТИВОВ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, КУРСОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
17. Приложение VI. Пример ведомости итоговых годовых отметок (5-9 класс)
22. Главное не победа, главное - участие! Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (http://portfolio.1september.ru) Муниципальный
23. Лучше меньше, да лучше. Важно! Главное в технологии портфолио - помочь ученику разобраться в том, каковы
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Основание -
публикации в центральной прессе, материалы Научно-методического семинара «Модели формирования

портфеля учебных достижений у учащихся выпускных классов», документы официального сайта Министерства образования и науки Российской федерации, а так же опыт учителей.

Слайд 3

Приказом Минобразования России и Российской академии образования от 05.12.2003 N 4509/49

утверждена Программа совместных мероприятий Минобразования России и Российской академии образования по введению профильного обучения обучающихся на третьей ступени общего образования. С первого сентября 2006 года профильное обучение стало обязательным для всех российских школ.

C чего все началось?

Слайд 4

Что такое «профильное обучение»?
Профильное обучение
Интересы
Склонности
Способности
Состояние здоровья
Профессиональные намерения

Важно! В 5-9 классах определить сферу своих интересов, профиль, выбор которого будет желанным, где ребенок сможет проявить свои возможности, способности, и это поможет ему в дальнейшем правильно выбрать профессию.

Слайд 5

Быть шофером хорошо, а летчиком - лучше...
По данным центра социально-профессионального

определения:
75 процентов старшеклассников испытывают серьезные затруднения в принятии решения о выборе пути продолжения образования и трудоустройстве.
Из них 23 процента профиль дальнейшего обучения выбирают за компанию со своими сверстниками;
18 процентов - под влиянием таких факторов: где-то слышал, рассказали учителя, родители.
При этом 22 процента вообще не задумывались о своем профессиональном будущем.

Выбор профиля происходит случайно!

Слайд 6

Философия портфолио.
Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных

достижений школьника в определенный период его обучения (учебная, творческая, социальная, коммуникативная и др. деятельность).

ФОРМУЛА:
аттестат + портфолио =
= образовательный рейтинг выпускника школы

Слайд 7

Для чего все это нужно?
поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;

развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;
формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной специализации.

Слайд 8

Виды портфолио:
официальный портфолио, портфолио документов, тематический портфолио, портфолио достижений, портфолио

идей, портфолио портрет, портфолио процесса, портфолио «для других», портфолио «для себя», портфолио – отчет, проблемно-исследовательский портфолио.

Слайд 9

Как выглядит портфолио?
Папка на «кольцах» с файлами
Папка по разделам
Результаты учебного

процесса

Автобиографические данные

Грамоты

Коллекция разнообразных исследований

Коллекция творческих работ

Слайд 10

Разделы и документы:
автобиография, резюме или анкетные данные
аттестат об основном общем или

полном среднем образовании
сводную ведомость годовых оценок по предметам за 5-9 (11) класс
выписку о результатах экзаменов
грамоты и дипломы за участие в конкурсах, соревнованиях, конференциях различного уровня
сертификаты, перечень курсов по выбору и факультативов
характеристику классного руководителя, отзывы об участии в общественной жизни, благодарности и рекомендации
тематику творческих и научно-исследовательских работ (или сами работы)
эссе «МОИ ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ»

Слайд 11

Образцы разделов и документов Приложение I. Разделы Титульного листа
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя

общеобразовательная школа пос. Искателей»
ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩЕГОСЯ
ФАМИЛИЯ: ____________ ИМЯ: ___________ ОТЧЕСТВО:_______________
КЛАСС: _________ КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:________________
Содержание:
Анкетные данные
Копия аттестата об основном общем образовании
Ведомость итоговых годовых отметок за 5-9 классы
Сведения об экзаменах, среднем балле аттестата и отметках по профильным предметам
Грамоты и дипломы за участие в конкурсах, соревнованиях, конференциях различного уровня,
Сертификаты, перечень курсов по выбору и факультативов,
Характеристика классного руководителя, отзывы об участии в общественной жизни, благодарности и рекомендации,
Примеры творческих и научно-исследовательских работ
Эссе «МОИ ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ

Слайд 12

Приложение II. Анкетные данные
Анкетные данные:
Фамилия: Имя: Отчество:
Дата и место рождения:
Место учебы:

Директор учреждения:
Классный руководитель:
Домашний адрес: ………………………….Телефон…………………………
Электронная почта:
Родители (Ф.И.О., место работы, должность)
Мать: Отец:
Изучаемый иностранный язык:
Владение ПК: WORD, EXCEL, POWER POINT –
Дополнительные сведения:
Автобиография:
Я, …. , родился ……. (дата) в…. (место рождения)…. .. в семье…(например служащих), национальность……. . В……. году поступил на обучение в……. . В настоящее время являюсь учеником…… класса. Увлекаюсь ……. предметами. Выполняю ….. поручение…….Дополнительно занимаюсь в…..
После окончания учебы собираюсь поступить в………… и получить профессию……

Слайд 13

Приложение III. ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ

Слайд 14

Приложение IV. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ.

Слайд 15

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАСТИИ В ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ И ФЕСТИВАЛЯХ, СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ.

Слайд 16

Приложение V. ПОСЕЩЕНИЕ КУРСОВ ПО ВЫБОРУ, ФАКУЛЬТАТИВОВ, ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, КУРСОВ В

УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Слайд 17

Приложение VI. Пример ведомости итоговых годовых отметок (5-9 класс)

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Главное не победа, главное - участие!
Всероссийский фестиваль исследовательских и

творческих работ учащихся «Портфолио» (http://portfolio.1september.ru)
Муниципальный \ городской конкурс «Ученик года» (2-11 класс)
Муниципальный конкурс «Молодой человек года» (14-30 лет, по номинациям: образование, спорт, культура, социальная активность)
Окружной конкурс «Лидер года» (14-30 лет, представитель органа ученического самоуправления или молодежной организации)

Слайд 23

Лучше меньше, да лучше.
Важно! Главное в технологии портфолио - помочь ученику

разобраться в том, каковы истинные интересы и возможности ученика, а вовсе не в том, чтобы создать формально увесистую папку документов.

«Портфель достижений учащегося» Выдающиеся личности формируются не посредством красивых речей, а собственным трудом и его резул

Содержание

Основание - публикации в центральной прессе, материалы Научно-методического семинара «Модели формирования

Приказом Минобразования России и Российской академии образования от 05.12.2003 N 4509/49

Что такое «профильное обучение»? Профильное обучениеИнтересы Склонности Способности Состояние здоровья Профессиональные намерения

Быть шофером хорошо, а летчиком - лучше... По данным центра социально-профессионального

Философия портфолио. Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных

Для чего все это нужно? поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;

Виды портфолио: официальный портфолио, портфолио документов, тематический портфолио, портфолио достижений, портфолио

Как выглядит портфолио?Папка на «кольцах» с файлами Папка по разделамРезультаты учебного

Разделы и документы:автобиография, резюме или анкетные данныеаттестат об основном общем или

Образцы разделов и документов Приложение I. Разделы Титульного листаМуниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя

Приложение II. Анкетные данныеАнкетные данные:Фамилия: Имя: Отчество:Дата и место рождения:Место учебы: