Содержание
- 2. Как вы понимаете смысл высказываний? «Счастье не в деньгах, а в их количестве» «Денег много не
- 3. Проблемы С точки зрения государства в целом, хорошо ли когда в экономике страны много денег? Надо
- 4. Задача урока Выяснить, как определить необходимое экономике количество денег, чтобы она нормально функционировала
- 5. Тема урока Количество денег, необходимое для экономики страны
- 6. Проанализируйте ситуацию № 1. Выяснилось, что в доме закончились макароны. Мама попросила Ваню сходить в магазин
- 7. М Р * Q = М – величина денежной массы; Р – средние цены товаров и
- 8. № 2. Представьте, что в Эколандии один товар, зерно, удовлетворяет все потребности её населения. А) В
- 9. Денежная масса управляет ценами. Как вы это понимаете?
- 10. 1 2 3 4 5
- 11. Скорость обращения денег ( V ) - количество сделок, осуществляемое одной и той же суммой денег
- 12. Р * Q М = ______________ V
- 13. Д) Вернитесь к пункту Б). Определите необходимое для экономики Эколандии количество денег с учётом скорости их
- 14. М Р Q * * V = Денежная Товарная Уравнение обмена
- 15. К чему может привести избыток денег в экономике, когда денежная масса больше, чем товарная? М *
- 16. А если товарная масса окажется больше, чем денежная? К каким последствиям это может привести? А если
- 17. Домашнее задание: изучить текст на стр.98- 99,письменно выполнить задание №2 на стр. 101 в Рабочей тетради.
- 19. Скачать презентацию