Применение логопедических технологий на уроках чтения в начальных классах - презентация для начальной школы_
Содержание
- 2. СТРУКТУРА РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 3. ПРОЦЕСС ЧТЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ
- 5. Ступени формирования навыка чтения по Т.Г. Егорову
- 6. Условия успешного овладения навыком чтения по А.Н. Корневу
- 7. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ
- 8. СЛОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ
- 9. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СМЫСЛОВОЙ СТОРОНЫ РАЗВИТИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ РАЗВИТИЕ ТЕМПО- РИТМИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ОБОГАЩЕНИЕ
- 10. ЛОГОПЕДИЯ- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА О НАРУШЕНИЯХ РЕЧИ, О МЕТОДАХ ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ, ВЫЯВЛЕНИЯ И УСТРАНЕНИЯ СРЕДСТВАМИ СПЕЦИАЛЬНОГО
- 11. ПРИНЦИПЫ ЛОГОПЕДИИ
- 12. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СМЫСЛОВОЙ СТОРОНЫ РАЗВИТИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ РАЗВИТИЕ ТЕМПО- РИТМИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ ОБОГАЩЕНИЕ
- 13. Применение логопедических технологий для решения конкретных образовательных задач при обучении чтению
- 14. Совершенствование технической стороны чтения
- 15. Совершенствование смысловой стороны чтения. Обогащение словарного запаса
- 16. РАЗВИТИЕ ИНТОНАЦИОННОЙ СТОРОНЫ ЧТЕНИЯ.
- 17. Формирование темпо- ритмической стороны . ЧТЕНИЕ ПО ЗАДАННЫМ РОЛЯМ отстукивание заданных ритмов рече- дыхательные упражнения
- 18. Развитие связной речи
- 20. Скачать презентацию