Применение производной в физике

Содержание

Слайд 2

Цель урока Учиться решать задачи по физике методом дифференциального исчисления.

Цель урока

Учиться решать задачи по физике
методом дифференциального исчисления.

Слайд 3

План урока 1. Повторение: определение производной, геометрический смысл производной, физический смысл

План урока

1. Повторение: определение производной, геометрический смысл производной, физический смысл производной


2. Запись физических определений и законов в дифференциальной форме
3. Решение задач с помощью производной
Слайд 4

Вычислите производную Производная произведения Производная дроби

Вычислите производную

Производная произведения
Производная дроби

Слайд 5

Определение производной Дифференцирование по x Дифференцирование по t

Определение производной

Дифференцирование по x

Дифференцирование по t

Слайд 6

Физическая величина Среднее значение Мгновенное значение Скорость Ускорение Угловая скорость Сила тока Мощность

Физическая величина

Среднее значение

Мгновенное значение

Скорость

Ускорение

Угловая
скорость

Сила тока

Мощность

Слайд 7

Закон Среднее значение Мгновенное значение Второй закон Ньютона Закон ЭМИ Закон самоиндукции

Закон

Среднее значение

Мгновенное значение

Второй закон
Ньютона

Закон ЭМИ

Закон
самоиндукции

Слайд 8

Задача №1 Скорость школьного автобуса массой 5 т возрастает по закону

Задача №1

Скорость школьного автобуса массой 5 т возрастает по закону υ

= 0,1t3 + 0,2t.
Определить равнодействующую всех сил, действующих на него в момент времени 2 с.

Решение

Слайд 9

Задача №2 Количество вещества, получаемого в химической реакции, зависит от времени

Задача №2

Количество вещества, получаемого в химической реакции, зависит от времени

следующим образом :
Q = a (1 + be –kt)
Определите скорость реакции.

Решение

Слайд 10

Задача №3 Уравнение колебаний тела на пружине имеет вид x =

Задача №3

Уравнение колебаний тела на
пружине имеет вид x =

5cos 2t.
В какой ближайший момент
времени скорость тела будет
максимальной?
Слайд 11

Задачи на оптимизацию (от латинского optimum- «наилучший») Основные этапы математического моделирования:

Задачи на оптимизацию

(от латинского optimum- «наилучший»)
Основные этапы математического моделирования:
1)

составление математической модели
О.В. (y) Н.П.(x) y(x)
2) работа с составленной моделью
ymax или ymin
3) ответ на вопрос задачи
Слайд 12

Задача №4 При каком сопротивлении нагрузки полезная мощность источника тока максимальна?

Задача №4

При каком сопротивлении
нагрузки полезная мощность
источника тока максимальна?


ЭДС источника равна ε,
внутреннее сопротивление r.

W