Содержание
- 2. Основные вопросы темы: Макроэкономика: объект исследования и связь с микроэкономикой. Основные школы в макроэкономике. Система национальных
- 3. 1. Макроэкономика: объект исследования и связь с микроэкономикой Макроэкономика - это один из разделов экономической науки,
- 4. Макроэкономика стремится объяснить: тенденции и закономерности механизма функционирования всей экономики, причины, вызывающие изменения в эффективности производства,
- 5. Макроэкономические проблемы, решение которых возможно лишь на уровне общества в целом: экономический рост, полная занятость, экономическая
- 6. Микро- и МакроэкономикаЭто - две сферы человеческой деятельности. Микро и Макроэкономика - это два раздела экономической
- 7. Микроэкономика и Макроэкономика взаимозависимы взаимодополняют друг друга Тем самым объективное знание об экономических процессах можно получить
- 8. Современная макроэкономическая теория прошла в своем развитии несколько этапов. Рубежом в развитии макроэкономики стал Великий экономический
- 9. До мирового кризиса 1929-1933 гг. Экономика развивалась поступательно, не смотря на периодические экономические кризисы. Государство выполняло
- 10. В 30-е же годы ХХ века проблема состояла в том, чтобы найти методы: обеспечивающие выход из
- 11. Основные школы в макроэкономике. Кейнсианство Монетаризм «Экономика предложения»
- 12. Кейнсианство Необходимо государственное вмешательство в экономику. Сама рыночная экономика “вылечить” себя не может Это принципиально отличалось
- 13. Основные предложения кейнсианцев: 1. Чтобы воздействовать на предложение товаров и сократить безработицу необходимо стимулировать спрос. Поэтому
- 14. К 60-80 гг. ХХ века обнаружились недостатки кейнсианских объяснений и ограниченность их рецептов. Это связано с
- 15. Кейнсианские рекомендации - увеличить бюджетные расходы в этих условиях могли только усилить инфляции. В 60-е годы
- 16. Монетаризм Фридмен считал, что: Поскольку рост денежной массы определяет инфляцию, то экономическая политика должна быть направлена
- 17. Основные предложения монетаристов: обеспечение устойчивости рыночного хозяйства на основе самонастройки спроса и предложения. число государственных регуляторов
- 18. В начале 80-х гг. ХХ века активные позиции в макроэкономике завоевала так называемая экономическая школа -
- 19. “Экономика предложения” Суть их концепции состоит в переносе усилий с управления спросом на стимулирование совокупного предложения,
- 20. “Экономика предложения”: основные предложения 1. Сократить налоги в целях стимулирования инвестиций. (Кривая Лаффера). 2. Для пополнения
- 21. II. Система национальных счетов и принципы ее организации. Система национальных счетов (СНС) это система взаимосогласованных показателей,
- 22. СНС разработана статистической комиссией ООН: применяется с 1953г. 1968 г. ….1993 г……1998 г…. В настоящее время
- 23. В СССР в 60-е годы ХХ в. проводилась работа по составлению сводного материально-финансового баланса, практическое же
- 24. III. Основные макроэкономические показатели: Валовой внутренний продукт (ВВП) Валовой национальный продукт (ВНП) Чистый национальный продукт (ЧНП)
- 25. ВВП - это совокупная стоимость конечной продукции сферы материального производства и сферы услуг, независимо от национальной
- 26. ВНП отличается от ВВП на сумму факторных доходов К факторным доходам относятся: доход наемных работников, рентный
- 27. ВВП и способы его определения. по отраслям (по производству); по расходам как сумму всех расходов, необходимых
- 28. ВВП по отраслям (по производству ) рассчитывается как сумма добавленной стоимости (ДС) всех отраслей национальной экономики.
- 29. ВВП по расходам определяется как сумма всех расходов на покупку общего объема произведенной в данном году
- 30. ВВП по доходам рассчитывается как сумма всех доходов, полученных в стране от производства продукции данного года.
- 31. Что не учитывает ВВП: Купля-продажа ценных бумаг Бартерный обмен и оплата в виде “чаевых”; Доходы теневого
- 32. Номинальный ВВП - это годовой объем конечных товаров и услуг, выраженный в текущих ценах. Реальный ВВП
- 36. ЧНП и НД Чистый национальный продукт (ЧНП) представляет собой более совершенный показатель по сравнению с ВВП,
- 37. Личный доход представляет собой полученный доход, т.е. является заработанным доходом. ЛД = Национальному доходу «-» взносы
- 38. Спасибо и этому студенту за внимание!
- 40. Скачать презентацию