Родительское собрание Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе.

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
Родительское собрание Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе.

Содержание

2. Состояние здоровья детей: 5 % - выпускников школ являются практически здоровым; 80%- школьников хронически больны; 70%-
3. Санитарно-эпидемиологические правила и нормы В соответствии с санитарно-гигиеническими правилами и нормативами в 1 классе допускается только
4. Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе. ( Г.Н. Сердюковский, С.М. Громбаха)
5. Наиболее благоприятные и неблагоприятные дни недели
6. Оптимальная длительность использования ТСО на уроке в 1 классе: просмотр видеофильма- 15-20 минут; просмотр презентация, видеороликов
7. Трудности предметов
8. «Может ли соблюдение санитарно- гигиенических правил оказать влияние на сохранение и укрепление здоровья первоклассников?» 1. Понятны
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Состояние здоровья детей:
5 % - выпускников школ являются практически здоровым;
80%- школьников

хронически больны;
70%- страдают различными
нервно-психическими расстройствами.

Слайд 3

Санитарно-эпидемиологические правила и нормы
В соответствии с санитарно-гигиеническими правилами и нормативами в

1 классе допускается только 5-дневная учебная неделя при 35-минутной продолжительности уроков.
Допустимая недельная нагрузка 20 часов.
продолжительность учебного года в 1 классе 33 учебные недели.

Слайд 4

Гигиеническая оценка обучения учащихся в современной школе. ( Г.Н. Сердюковский, С.М. Громбаха)

Слайд 5

Наиболее благоприятные и неблагоприятные дни недели

Слайд 6

Оптимальная длительность использования ТСО на уроке в 1 классе:
просмотр видеофильма-

15-20 минут;
просмотр презентация, видеороликов – 15 минут

Слайд 7

Трудности предметов

Слайд 8

«Может ли соблюдение санитарно- гигиенических правил оказать влияние на сохранение и

укрепление здоровья первоклассников?»

1. Понятны ли Вам гигиенические нормы, предъявленные к учебной деятельности?
2. Согласны ли Вы с мнением о соблюдении перечисленных правил?
3. Что вы можете предложить, что реально можно применять в условиях школы для сохранения и укрепления здоровья наших детей?