Сообщение ученицы 11 класса Кухаренко Екатерины о математических задачах в литературных произведениях. Сообщение ученицы 11 класс
Содержание
- 2. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ЛЮБОПЫТНЫЕ ПО СЮЖЕТУ, НЕОЖИДАННЫЕ ПО РЕЗУЛЬТАТУ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Истина где то рядом...
- 3. «Настоящие стихи – это математика слова» Цель исследования - поиск математических задач в художественной литературе. Задачи
- 4. А.С. Пушкин «Скупой рыцарь» … И гордый холм возвысился – и царь Мог с вышины с
- 5. Расчеты высоты холма 1. Найдем объем холма 0,2*100 000 = 20 000 дм куб = 20
- 6. Н.В. Гоголь «Об архитектуре нашего времени» « Башни огромные, колоссальные, необходимые в городе… У нас обыкновенно
- 7. Расчет высоты башни Н.В. Гоголь хотел построить башню, с которой можно было бы видеть, «по крайней
- 8. Второе заблуждение Н.В. Гоголя Рассмотрим второе утверждение Н.В.Гоголя: «объем кругозора по мере возвышения распространяется необыкновенною прогрессией…»
- 9. Заключение Данное исследование еще раз подтверждает знаменитую истину, что математика не признает упрощенного подхода, основанного на
- 10. Таблица старинных мер длины, которыми пользовались в России до введения метрической системы
- 11. Состязание команд в решение математических задач на тему: «Москва и ее жители» В каждом задании по
- 12. 1 тур 1. Московский Кремль 11 века занимал 1,5 га. Площадь Кремля, построенного при Юрии Долгоруком
- 13. 2 тур 1. Спасский мост имел в длину 21 сажень, а в ширину – 5 саженей.
- 14. 3 тур 1. Площадь трапезной Симонова монастыря равна а кв. м, площадь большой палаты в Новгородском
- 15. 4 тур 1. В Верхних и Средних торговых рядах размещалось 1600 лавок. 25 % из них
- 16. 5 тур 1. Шведские корабли по Неве шли на 8 км/ч медленнее, чем мчалось им навстречу
- 18. Скачать презентацию