Урок обобщения знаний по теме «Деньги. Кредиты. Бюджет семьи.»

Содержание

Слайд 2

Цели урока: - обобщить и закрепить знания учащихся по теме «

Цели урока: - обобщить и закрепить знания учащихся по теме «

Деньги. Кредиты. Заработанная плата» - формировать умение коллективно обсуждать рациональность тех или иных затрат и принимать разумное решение - воспитывать экономность, бережливость, предприимчивость - побудить интерес к изучению экономики, применять полученные знания на практике
Слайд 3

Экономика от греческого слова «ОЙКОНОМИЯ» «ОЙКОС» - управлять «НЕМ» (НОМ) – дом или хозяйство

Экономика от греческого слова «ОЙКОНОМИЯ»
«ОЙКОС» - управлять
«НЕМ» (НОМ) – дом или

хозяйство
Слайд 4

Народная мудрость гласит: Не в деньгах счастье Копейка рубль бережет Деньги

Народная мудрость гласит:

Не в деньгах счастье
Копейка рубль бережет
Деньги любят счет
Захочешь добра

- посыпь серебра
Тот мудрен, у кого карман ядрен
Слайд 5

Слайд 6

Товарные деньги Кредитные деньги Наличные деньги Безналичные деньги Какие виды денег вы знаете?

Товарные деньги
Кредитные деньги
Наличные деньги
Безналичные деньги

Какие виды денег вы знаете?

Слайд 7

Что такое депозит? Какие виды депозитов вы знаете?!

Что такое депозит?

Какие виды депозитов вы знаете?!

Слайд 8

Потребительский кредит Целевой Личный Ипотечный 1 2 3 Расскажите об этих видах кредита!!!

Потребительский кредит

Целевой

Личный

Ипотечный

1

2

3

Расскажите об этих видах кредита!!!

Слайд 9

Назовите причины широкого распространения потребительских кредитов?

Назовите причины широкого распространения потребительских кредитов?

Слайд 10

Где лучше хранить деньги...

Где лучше хранить деньги...

Слайд 11

Заработная плата (дайте определение) В чем состоят причины дифференциации в оплате труда работников? Дайте ответ!!!

Заработная плата (дайте определение)
В чем состоят причины дифференциации в оплате

труда работников?

Дайте ответ!!!

Слайд 12

Бюджет семьи- структура всех доходов и расходов за определенный период времени (месяц или год)

Бюджет семьи-

структура всех доходов и расходов за определенный период времени (месяц

или год)
Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Задание для 1 группы Состав семьи: Отец – учитель, з/п за

Задание для 1 группы

Состав семьи:
Отец – учитель, з/п за месяц –

25 000 р.
Мать – медсестра, з/п за месяц – 12 000 р.
Бабушка – пенсионерка, пенсия – 9 000 р.
Дочь – студентка, стипендия - 2 000 р.
Сын – ученик 5 класса, пособие – 150 р.
Цель: купить домашний кинотеатр за 65 000 р.
За какой период семья накопит данную сумму денег!?

Внимание!! Не забудьте о расходах на питание, услуги ЖКХ, одежду, лекарства.

Слайд 17

Задание для 2 группы Состав семьи: Отец – рабочий, з/п за

Задание для 2 группы

Состав семьи:
Отец – рабочий, з/п за месяц –

19 000 р.
Мать – продавец, з/п за месяц – 10 000 р.
Дедушка – пенсионер, пенсия – 15 000 р.
Сын – студент, стипендия - 900 р.
Сын – ученик 3 класса, пособие – 150 р.
Цель: купить компьютер за 35 000 р.
За какой период семья накопит данную сумму денег!?

Внимание!! Не забудьте о расходах на питание, услуги ЖКХ, одежду, лекарства.

Слайд 18

Слайд 19