Виды художественной народной росписи

Слайд 2

задачи: закрепить знания детей о характерных особенностях росписи формировать умения создавать

задачи:

закрепить знания детей о характерных особенностях росписи
формировать умения создавать

узоры по собственному замыслу;
развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности;
воспитывать любовь к искусству народных мастеров.
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Хохлома Материал Цвет Сюжет

Хохлома

Материал

Цвет

Сюжет

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Дымковская игрушка Материал Цвет Узор Особенности – игрушки, свистульки

Дымковская игрушка

Материал

Цвет

Узор

Особенности – игрушки, свистульки

Слайд 13

Слайд 14

Гжель Посуда – глина, фарфор Цвет – белый фон, кобальт Сюжет

Гжель

Посуда – глина, фарфор

Цвет – белый фон, кобальт

Сюжет – растительный

орнамент, бытовой сюжет

Особенности – плавный переход из цвета в цвет

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Игрушки Крутца Материал - дерево Цвет – яркие цвета Сюжет –матрёшки,

Игрушки Крутца

Материал - дерево

Цвет – яркие цвета

Сюжет –матрёшки, цветы, города

Особенности

– игрушки, шкатулки, копилки
Слайд 24

Жостово Материал – металл, лак, обжиг Цвет – тёмный фон Сюжет – цветы, фрукты

Жостово

Материал – металл, лак, обжиг

Цвет – тёмный фон

Сюжет – цветы,

фрукты
Слайд 25

Угадай-ка! Жостово Гжель Филимоновские игрушки Хохлома Крутец Дымка

Угадай-ка!

Жостово

Гжель

Филимоновские игрушки

Хохлома

Крутец

Дымка

Слайд 26

Кроссворд Ф Л И И М О Н В О О

Кроссворд

Ф

Л

И

И

М

О

Н

В

О

О

Х

О

Х

О

М

А

Р

С

П

С

И

Ь

Р

Д

Ы

М

О

К

В

Е

Т

У

Ц

Ж

О

С

О

В

О

Е

Г

Л

Ь

1

4

2

5

6

3

По горизонтали:
1.Золотая ……. .
2.Глиняные игрушки.
3.Металлические изделия.

По вертикали:
4.Изделия из красной глины.
5.Деревянные

игрушки.
6.Бело-синее чудо.