Вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови

Сентябрь 15, 2022

Главная
Алгебра
Вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови

Содержание

2. Об’єкти перевірки досвід мовленнєвої діяльності; знання про мову і мовлення; орфографічні і пунктуаційні вміння; графічні навички
3. Перевірка аудіативних умінь Обсяги текстів: – 2 клас – 120-200 слів; – 3 клас – 220-300
4. Оцінювання тестових завдань 2 клас – по 3 бали за кожну правильну відповідь; 3-4 класи –
5. Перевірка діалогічного мовлення Обсяги діалогів: – 2 клас – 3-4 репліки; – 3 клас – 4-5
6. Перевірка монологічного мовлення Обсяги текстів для переказів: – 2 клас – 40-50 слів; – 3 клас
7. Оцінювання зв’язних висловлювань Усний переказ і твір – оцінюється тільки зміст. Письмовий переказ і твір –
8. Перевірка навички читання в 1 класі Перевіряються: – спосіб (буквами, складами, цілими словами); – правильність; –
9. Перевірка мовних знань і вмінь Спосіб перевірки – тестові завдання. Характеристика тестових завдань: – 2 клас
10. Оцінювання тестових завдань 2 клас – за закрите завдання – 2 бали; – за відкрите завдання
11. Перевірка грамотності Спосіб перевірки – диктант і списування тексту. Обсяги текстів: 1 клас – 20-30 слів;
12. Оцінювання диктантів і списаних текстів 1 бал – 9 і більше помилок; 2 бали – 8
13. Оцінювання диктантів і списаних текстів Береться до уваги також: – каліграфія; – культура оформлення роботи. Від
14. Перевірка графічних навичок письма Спосіб перевірки – списування друкованого тексту. Перевіряється: у 1 класі: – каліграфія
15. Оцінювання списаних текстів у 2-4 класах Виставляється по 2 бали за: – форму букв; – розмір;
16. Норми швидкості письма: 2 клас – 16-25 знаків; 3 клас – 26-35 знаків; 4 клас –
17. Оцінювання ведення зошитів Виставляється від 1 до 3 балів за: – каліграфію; – грамотність; – культуру
18. Зведений перелік перевірних робіт
19. Навчальні посібники для 2 класу
20. Особливості посібника зміст і структура посібника відповідає новій навчальній програмі; тексти до кожного уроку дібрано на
21. Кожна тема розпочинається з проблемно-пошукового завдання
22. Для закріплення нового матеріалу призначені тренувальні завдання
23. Творчі завдання передбачають написання текстів-мініатюр
24. Кожний урок закінчується завданням-цікавинкою
25. Вивчення словникових слів Ознайомлення зі значенням слова
26. Закріплення розуміння значення слова
27. Використання словникового слова в реченні
28. Зошит для тестової перевірки знань з української мови за новими критеріями оцінювання
29. Навчально-методичний комплект з розвитку мовлення
30. Навчально-методичні посібники для 1 класу
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Об’єкти перевірки
досвід мовленнєвої діяльності;
знання про мову і мовлення;
орфографічні і пунктуаційні вміння;
графічні

навички письма.

Слайд 3

Перевірка аудіативних умінь
Обсяги текстів:
– 2 клас – 120-200 слів;
–

3 клас – 220-300 слів;
– 4 клас – 320-400 слів.
Характеристика тестових завдань:
– 2 клас – 4 запитання з двома варіантами відповідей;
– 3 клас – 6 запитань з трьома варіантами відповідей;
– 4 клас – 6 запитань з чотирма варіантами відповідей.

Слайд 4

Оцінювання тестових завдань
2 клас – по 3 бали за кожну правильну

відповідь;
3-4 класи – по 2 бали за кожну правильну відповідь.

Слайд 5

Перевірка діалогічного мовлення
Обсяги діалогів:
– 2 клас – 3-4 репліки;
–

3 клас – 4-5 реплік;
– 4 клас – 5-6 реплік на двох учасників діалогу.

Слайд 6

Перевірка монологічного мовлення
Обсяги текстів для переказів:
– 2 клас – 40-50

слів;
– 3 клас – 50-70 слів;
– 4 клас – 70-100 слів.
Обсяги учнівських творів:
– 2 клас – близько 40 слів;
– 3 клас – близько 60 слів;
– 4 клас – 60-80 слів.

Слайд 7

Оцінювання зв’язних висловлювань
Усний переказ і твір – оцінюється тільки зміст.
Письмовий переказ

і твір – оцінюється окремо зміст і грамотність (у журнал ставиться тільки оцінка за зміст).

Слайд 8

Перевірка навички читання в 1 класі
Перевіряються:
– спосіб (буквами, складами,

цілими словами);
– правильність;
– виразність;
– швидкість читання (на кінець 1 класу – 20-30 слів за хвилину);
– розуміння змісту прочитаного.

Слайд 9

Перевірка мовних знань і вмінь
Спосіб перевірки – тестові завдання.
Характеристика тестових завдань:

– 2 клас – 5 завдань: 3 закритих (з трьома варіантами відповідей) і 2 відкритих;
– 3 клас – 8 завдань: 4 закритих (з трьома варіантами відповідей) і 4 відкритих;
– 4 клас – 8 завдань: 4 закритих (з чотирма варіантами відповідей) і 4 відкритих.

Слайд 10

Оцінювання тестових завдань
2 клас
– за закрите завдання – 2 бали;
–

за відкрите завдання – 3 бали.
3-4 класи
– за закрите завдання – 1 бал;
– за відкрите завдання – 2 бали.
У відкритих завданнях
за орфографічні і пунктуаційні помилки
на вивчені правила знімається 1 бал за
грамотність.

Слайд 11

Перевірка грамотності
Спосіб перевірки – диктант і списування тексту.
Обсяги текстів:
1 клас

– 20-30 слів;
2 клас – 30-50 слів;
3 клас – 50-70 слів;
4 клас – 70-90 слів.

Слайд 12

Оцінювання диктантів і списаних текстів
1 бал – 9 і більше помилок;
2

бали – 8 помилок;
3 бали – 7 помилок;
4 бали – 6 помилок;
5 балів – 5 помилок;
6 балів – 4 помилки;
7 балів – 3 помилки;
8 балів – 2 помилки;
9 балів – 1 помилка;
10 балів – 1 негруба помилка або 2-3 виправлення;
11 балів – 1 виправлення;
12 балів – без помилок і виправлень.

Слайд 13

Оцінювання диктантів і списаних текстів
Береться до уваги також:
– каліграфія;
–

культура оформлення роботи.
Від оцінки за грамотність віднімається
1-2 бали за недотримання цих показ-
ників.

Слайд 14

Перевірка графічних навичок письма
Спосіб перевірки – списування друкованого тексту.
Перевіряється:
у 1

класі:
– каліграфія (форма, розмір, нахил, поєднання букв);
– дотримання гігієнічних правил;
у 2-4 класах:
– каліграфія;
– культура оформлення роботи;
– швидкість письма.

Слайд 15

Оцінювання списаних текстів у 2-4 класах
Виставляється по 2 бали за:
– форму

букв;
– розмір;
– нахил;
– поєднання літер;
– культуру оформлення роботи;
– швидкість письма.

Слайд 16

Норми швидкості письма:

2 клас – 16-25 знаків;
3

клас – 26-35 знаків;
4 клас – 36-45 знаків.

Слайд 17

Оцінювання ведення зошитів
Виставляється від 1 до 3 балів за:
– каліграфію;

– грамотність;
– культуру оформлення робіт;
– роботу над помилками.

Слайд 18

Зведений перелік перевірних робіт

Слайд 19

Навчальні посібники для 2 класу

Слайд 20

Особливості посібника
зміст і структура посібника відповідає новій навчальній програмі;
тексти до

кожного уроку дібрано на одну тематику;
посібник містить пізнавальні, тренувальні і творчі завдання;
реалізовано діяльнісний підхід до вивчення словникових слів;
кожний урок закінчується завданням-цікавинкою.

Слайд 21