Возможности интеграции в условиях современной школы на примере интегрированного урока , проекта, на этапе начального образования Всё в мире цепь связано нетленной, Всё включено в один круговорот: Сорвёшь цветок, А где-то во Вселенной В тот миг звезда в

Человек ,как органическая часть окружающего мира

Изучение народных традиций
Истории и культуры
Природы своего

Интеграция – это глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщённых

Функции в обучении

Методологическая – формирование у учащихся современных представлений изучаемых дисциплин.
Образовательная

Особенности структуры интегрированных уроков

1) Предельная чёткость, компактность, сжатость учебного материала.
2) Логическая

Формы интегрированных уроков

Уроки объяснения, обобщения, закрепления.
Зачёт и защита творческих работ.
Нестандартные уроки
Уроки

Аргументы для использования межпредметных связей

Изучение материала по разным предметам как единого

Условия для интеграции

Объединение в блоки два-три предмета
Брать сведения, которые необходимы для

Методы и приёмы

Эвристические беседы
Экскурсии
Творческие работы по развитию речи
Самостоятельные работы
Словесное рисование
Решение математических