Изучение физико-химических свойств яблок разных сортов и влияние их на здоровье школьников

Содержание

Слайд 2

Цель работы: Изучить воздействие природных антиоксидантов на организм человека и целесообразность

Цель работы: Изучить воздействие природных антиоксидантов на организм человека и целесообразность

введения БАВ природного происхождения в лекарственные препараты.
Задачи:
1) изучить химический состав яблок (отечественных, импортных).
2) Провести эксперименты по определению антиоксидантов, некоторых макро- микроэлементов, сахаристых веществ.
3) Провести социологический опрос о выявлении взаимосвязи между здоровьем человека и частотой потребления яблок.
Объект исследования: Отечественные яблоки (красные, «Семеренко»), импортные (желтые, «Гольден»).
Методы исследования: Наблюдение, анализ источников, Интернет-ресурсов, постановка эксперимента, проведение социологического опроса.
Гипотеза: Предположение, что содержание антиоксидантов, некоторых макро- и микроэлементов содержится больше в отечественных яблоках.
Слайд 3

Актуальность Актуальность выбранной работы состоит в рассмотрении одной из самых важных

Актуальность

Актуальность выбранной работы состоит в рассмотрении одной из самых важных проблем

современной медицины -
создании препаратов на основе природных компонентов отечественного происхождения. Наша страна имеет богатые природные ресурсы, которые могут служить на пользу человека
Слайд 4

Антиоксиданты это вещества, которые препятствуют возникновению болезней и замедляют процесс старения

Антиоксиданты

это вещества, которые препятствуют возникновению болезней и замедляют процесс старения

организма.
В числе известных источников антиоксидантов — фрукты, овощи, красное вино.
Слайд 5

Яблоня — род плодовых деревьев и кустарников семейства розоцветных подсемейства яблоневых.

Яблоня — род плодовых деревьев и кустарников семейства розоцветных подсемейства яблоневых.

Обычно это деревья высотой от 3 до 15 м с шириной кроны 10-12 м или более, реже кустарники высотой 3-5 м. Средняя продолжительность жизни и активного плодоношения яблони - 25-35 лет. Однако в естественных условиях некоторые яблони доживают до 100 лет
Слайд 6

В яблоках содержатся витамины С, В1, В2, Р, Е, каротин, калий,

В яблоках содержатся витамины С, В1, В2, Р, Е, каротин, калий,

железо, марганец, кальций, пектины, сахара, органические кислоты. В составе плодов различных сортов яблони содержится в %: Сахаров 5—15, клетчатки 0,6, крахмала 0,8, пектиновых веществ 0,27, органических кислот 0,3—0,89 (яблочной 0,37, лимонной 0,11, винная и хлорогеновая кислоты). Яблоки очень богаты содержанием витаминов, в %: витамин С - 8—22,4 витамин Р - 60—400, витамин B1 - 0,8—2,3, витамин В2 - 0,05, витамин В6 0,08, каротина 0,02—0,03. В составе зеленых сортов яблони еще содержатся Bis 0,07; Е 0,63 мг% и биотин 0,30 мкг%. Также в состав яблок входит большое количество микроэлементов: калий, фосфор, магний, натрий, сера, алюминий, бор, ванадий, железо йод, медь, молибден, никель, фтор, хром и цинк. Кожура плодов яблони содержит флавоноиды. В составе плодов содержится 84—90% воды. В семенах яблони содержится до 15% жирного масла, гликозида амигдалина до 0,6%. В листьях содержатся витамин С 450 мг% и гликозид амигдалин.
Слайд 7

Слайд 8

Химический состав яблок

Химический состав яблок

Слайд 9

Практическая часть Определение ионов Fe3+ Fe3++3OH- =Fe(OH)3↓ Осадок бурого цвета Таблица 1.

Практическая часть

Определение ионов Fe3+
Fe3++3OH- =Fe(OH)3↓
Осадок бурого цвета

Таблица 1.


Слайд 10

Oпределение ионов Ca2+ К растворам фильтрата добавили раствор карбоната калия (

Oпределение ионов Ca2+

К растворам фильтрата добавили раствор карбоната калия ( K2CO3).

Наблюдали изменения цвета и образование осадков. 
Ca2+ + CO32- = CaCO3 ↓
Слайд 11

Определение витаминов E, B5 К растворам фильтратов добавляли концентрированную азотную кислоту,

Определение витаминов E, B5

К растворам фильтратов добавляли концентрированную азотную кислоту, нагрели

и охладили полученные растворы. Наблюдали изменение цвета в каждом растворе. 
С29Н50О2 +НNO3→tохл красно-оранжевое окрашивание
Слайд 12

К растворам фильтрата добавили осадок голубого цвета гидроксид меди (II). Наблюдали

К растворам фильтрата добавили осадок голубого цвета гидроксид меди (II). Наблюдали

изменения цвета в каждом растворе. 
Получение Cu(OH)2 :
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
осадок голубого цвета
Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓
2С6Н5О7N + Cu(OH)2↓ → (С6Н4О7N)2Cu↓ + 2H2O
Осадок голубого цвета
Слайд 13

Определение сахаристых веществ К растворам фильтрата добавили раствор сульфата меди (II),

Определение сахаристых веществ

К растворам фильтрата добавили раствор сульфата меди (II), раствор

щелочи и наблюдали изменения цвета, потом нагрели и наблюдали за изменением их цвета.
 C6H12O6 + Cu(OH)2↓ → C6H10O6Cu + 2H2O
осадок голубого цвета раствор василькового цвета
 C6H12O6 + 2Cu(OH)2↓→t C6H12O7 + Cu2O↓ + 2H2O
глюкоза осадок голубого цвета глюконовая кислота красный цвет
Слайд 14

Определение pH среды

Определение pH среды

Слайд 15

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС Диаграмма №1. Частота употребления яблок Диаграмма №2. Наличие заболеваний у опрашиваемых.

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС

Диаграмма №1.
Частота употребления яблок
Диаграмма №2.
Наличие заболеваний у опрашиваемых.

Слайд 16

Социологический опрос Диаграмма №3. Употребление различных сортов яблок. Диаграмма №4. Цель употребления яблок.

Социологический опрос
Диаграмма №3.
Употребление различных сортов яблок.

Диаграмма №4.
Цель употребления яблок.

Слайд 17

ВЫВОД химический состав яблок очень разнообразен яблоко – практически универсальный продукт

ВЫВОД

химический состав яблок очень разнообразен
яблоко – практически универсальный продукт в употреблении

между употреблением яблок и здоровьем человека существует прямая зависимость