Свобода и необходимость в деятельности человека

Содержание

Слайд 2

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 3

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 4

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 5

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 6

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 7

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 8

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 9

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 10

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 11

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 12

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 13

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 14

СВОБОДА?!

СВОБОДА?!

Слайд 15

Как понятие «свобода» осмыслили художники, скульпторы ? Э. Делакруа «Свобода, ведущая народ»

Как понятие «свобода» осмыслили художники, скульпторы ?

Э. Делакруа «Свобода, ведущая

народ»
Слайд 16

Как понятие «свобода» осмыслили художники, скульпторы ? Зенос Фрудакис

Как понятие «свобода» осмыслили художники, скульпторы ?

Зенос Фрудакис

Слайд 17

Свобода – это независимость, отсутствие стеснений и ограничений, связывающих общественно –политическую

Свобода – это независимость, отсутствие стеснений и ограничений, связывающих общественно –политическую

жизнь и деятельность… общества и его членов.
(Ожегов С.И., Словарь русского языка)

Свобода – способность человека овладевать условиями своего бытия, преодолевать его в зависимости от природных и социальных сил, сохранять возможности для самоопределения, выбора своих действий и поступков.

Слайд 18

Из французской «Декларации прав человека и гражданина» (1789). Статья 1 Все

Из французской «Декларации прав человека и гражданина» (1789).

Статья 1
Все люди рождаются

свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства. <…>
Статья 3
Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность. <…>
Слайд 19

… это отсутствие всяких преград и помех … это наличие возможности

… это отсутствие всяких преград и помех
… это наличие возможности выбора.
…

средство для достижения цели.
… это то, чего хотят все.
… это условие счастья.

Свобода – это…

ПРОДОЛЖИТЕ

Слайд 20

Вольтер считал, что Свобода состоит в том, чтобы зависеть только от

Вольтер считал, что

Свобода состоит
в том,
чтобы зависеть только

от ………..

Свобода состоит
в том,
чтобы зависеть только от законов

Слайд 21

Шарль Монтескье утверждал Свобода — это право делать всё, что не запрещено законом.

Шарль Монтескье утверждал
Свобода —
это право
делать всё,
что не запрещено

законом.
Слайд 22

Николай Бердяев считал, что По-настоящему любит свободу тот, кто утверждает ее для другого.

Николай Бердяев считал, что

По-настоящему любит свободу тот, кто утверждает ее

для другого.
Слайд 23

В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ человек не был свободен ни в отношении природы,

В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ

человек не был свободен ни в отношении природы, ни

в отношении своего рода.
На каждом шагу ему приходится бороться со стихийными силами, чтобы прокормиться и выжить.
Его поступки и поведение регулируются традициями и обычаями рода.
За несоблюдение обычаев, за нарушение табу человека изгоняют из родовой общины.
Изгои погибают, т.к. в другое человеческое сообщество никого из них не принимают.
Слайд 24

РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Общество состоит из рабовладельцев, свободных земледельцев и рабов. Каждый

РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО

Общество состоит из
рабовладельцев, свободных
земледельцев и рабов.
Каждый из

этих слоёв населения
обладает разной степенью свободы.
Рабовладельцы в силу своего имущественного положения
освобождены от физического труда, имеют возможность
заниматься политикой, науками, искусством.
Но если над страной нависает опасность внешнего вторжения, о свободе приходится забывать и выполнять свой долг – защищать государство.
В случае поражения самые свободные и самые богатые превращаются в рабов в первую очередь.
Слайд 25

РАБЫ – СВОБОДНЫ? Рабы – это вещи, это «говорящие орудия труда».

РАБЫ – СВОБОДНЫ?

Рабы – это вещи, это
«говорящие орудия труда».
Их

можно убить, продать.
Трудно представить себе более несвободных людей.
И всё же они куда свободнее, чем первобытные люди,
т.к. могут вести самостоятельный образ жизни,
поднимают восстания, убивают своих мучителей.
В отличие от первобытных людей, они понимают, что такое свобода и борются за неё.
Слайд 26

ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО Крестьянин имеет возможность пользоваться землёй, орудиями труда, торговать излишками

ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Крестьянин имеет возможность пользоваться землёй, орудиями труда, торговать излишками продукции.


У него есть семья, он распоряжается своей собственностью.
При этом нельзя забывать, что сохраняется крепостная зависимость, что без разрешения феодала и без выкупа крестьянин не может покинуть деревню.

Он должен оставаться там, где родился, не имея возможности перемещаться из одной местности в другую, из одного сословия в другое.

Слайд 27

ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО Свобода феодала также ограничена церковью, которая угрожает инквизицией, не

ФЕОДАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Свобода феодала также
ограничена
церковью, которая угрожает инквизицией,
не взирающей

на сословные привилегии,
королевской властью,
которая вскоре становится
абсолютной,
военной
службой, которой
приходится посвящать всю жизнь
Слайд 28

КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Человек становится свободен в рамках существующих законов и правовых

КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО

Человек становится свободен в рамках существующих законов и правовых

норм.
Провозглашён принцип свободного предпринимательства, отменены сословные привилегии. Одна за другой происходят буржуазные революции, на знамёнах которых написаны лозунги: «Свобода. Равенство. Собственность.»
И в тоже время существуют колониальные империи, плантационное рабство, малоземелье крестьян, кабальные условия труда рабочих, обогащение монополистов.
Первая и вторая мировые войны – ярчайший пример того, как попирались свободы и интересы миллионов людей.
Слайд 29

ХХ ВЕК – НОВЫЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ ПРИНЦИПА СВОБОДЫ. На одном

ХХ ВЕК – НОВЫЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ ПРИНЦИПА СВОБОДЫ.

На одном полюсе

– фашизм, концлагеря, ГУЛАГ, коллективизация, тоталитарные государства, терроризм…
На другом – воплощение идеи социальной справедливости во многих развитых странах, Всеобщая Декларация прав человека, демократические выборы, правовое государство.
Сейчас наступила эпоха постиндустриального общества, в котором свободное развитие каждого является условием для развития всех.
Слайд 30

«Дать свободу человеку, который не умеет ею пользоваться, значит погубить его»

«Дать свободу человеку, который не умеет ею пользоваться, значит погубить его»


В чем
смысл
выражения древнегреческого философа Платона?

Слайд 31

Познанная необходимость свобода Возможность выбора + ответственность Границы свободы: Право и свободы других людей + закон

Познанная
необходимость

свобода

Возможность
выбора
+
ответственность

Границы свободы:
Право и свободы
других людей
+


закон
Слайд 32

Свобода – это … Проранжируйте: альтернатива, выбор, возможность, желание, активность, независимость, необходимость

Свобода – это …

Проранжируйте:
альтернатива,
выбор,
возможность,
желание,
активность,
независимость,
необходимость

Слайд 33

Задумаемся… Свободу можно рассматривать применительно ко всем сферам жизни общества —

Задумаемся…

Свободу можно рассматривать применительно ко всем сферам жизни общества — политическая,

экономическая, религиозная, интеллектуальная и т. д.
И на всех его уровнях — свобода личности, наций, государств, общества.
Слайд 34

Слайд 35

Проблемное задание: Каковы границы свободы в деятельности человека, чем они определяются?.

Проблемное задание:

Каковы границы свободы в деятельности человека, чем они определяются?.


Обладает ли человек свободой воли, иначе говоря, обусловлены или нет его намерения и поступки внешними обстоятельствами?
Слайд 36

Философский парадокс, который приписывается французскому философу Жану Буридану, жившему в XIV

Философский парадокс, который приписывается французскому философу Жану Буридану, жившему в XIV

веке:  осел, помещенный на равном расстоянии от двух одинаковых охапок сена, должен умереть от голода, ибо не сможет избрать ту или иную охапку.
Слайд 37

«Буриданов осел» Осуществляемая свобода предполагает наличие свободного выбора между разными возможностями.

«Буриданов осел»

Осуществляемая свобода предполагает наличие свободного выбора между разными возможностями.
чтобы стать

абсолютно свободным, человеку пришлось бы освободиться от отношений с другими, а значит, и от самого себя.
полная свобода одного ведет к полному произволу в отношении другого.
Слайд 38

Философский аспект свободы Я считаю, что никакой свободы в жизни человека

Философский аспект свободы

Я считаю, что никакой свободы в жизни человека и

общества нет и не может быть. Вся наша жизнь предопределена Богом, каждое событие, происходящее с нами, - это Божий промысел. Мы ничего не делаем по своей воле, а всё – в зависимости от предвиденья Божьего.
Я называю это фатализмом и считаю, что это – единственно правильный взгляд на понятие «свобода».
Всё, что происходит с нами и с обществом, происходит потому, что так задумано Богом.
Изменить судьбу нельзя, всё предопределено Богом.

Сторонники этой позиции исходят из акта Божественного творения жизни на Земле.
Остается ли при таком понимании необходимости место для свободной воли человека?

Слайд 39

А я считаю, что мир развивается по определённым законам. Я хочу

А я считаю, что мир развивается по определённым законам. Я хочу

сказать, что человек, не познавший эти законы, но желая быть свободным, движется по жизни, словно слепой котёнок, становится жертвой тех или иных обстоятельств.
И наоборот, если человеком познаны эти законы, он будет строить свою жизнь согласно им, следовательно, он будет иметь возможность выбора. Возможность выбирать тот или иной путь – это как раз и есть свобода.
Например, человек отправился в горы. Незнание природных особенностей, незнание законов гор может быть не только опасным, но и привести человека к гибели. Знание же этих законов позволит человеку сделать правильный выбор маршрута, действий, поведения и т.д., сделать своё путешествие в горах безопасным. В этом и заключается свобода.
Так же у человека всегда есть возможность выбирать между добром и злом, между правдой и ложью, между законопослушанием и противоправным поведением.
Главное, чтобы человеком было познана окружающая его действительность и осознана необходимость поступать так, а не иначе. В этом и заключается свобода человека.

Что значит быть свободным
в рамках этого подхода?

Слайд 40

Философский аспект свободы Как-то уж очень непоследовательно: познать законы! Следовать им!

Философский аспект свободы

Как-то уж очень непоследовательно: познать законы! Следовать им! Какая

уж тут свобода! Свобода заключается в том, чтобы быть независимым от законов природы и общества. Потому свободны животные и птицы, свободны люди, вырвавшиеся за пределы человеческого общества.
Внутри же общества тоже можно быть свободным, но для этого необходимо презреть все ограничения и действовать согласно своим желаниям и целям. Иначе свобода не может быть достигнута.
Свобода возможна лишь тогда, когда она абсолютна. Если же она ограничена какими-то условностями, то назвать это свободой нельзя.
Слайд 41

Итак, свобода – это возможность выбора. Нет выбора, – нет свободы.

Итак, свобода – это возможность выбора.
Нет выбора, – нет свободы.


Есть выбор, человек осознанно делает его, - есть свобода.
Зависит ли свобода от внешних условий?
- Предыдущая
Закономерности наследования признаков. Виды взаимодействия генов. Лекция 5
Следующая -
Математические методы в психологии

Похожие презентации

Труд, как основной вид деятельности. Характеристика
Гносеология
Мораль как регулятор поведения людей
История создания проспекта Карла Маркса
Методология изучения истории
Метафизика вайшнавской общины
Эллинское Просвещение
Роль мышления в познании
Литература древнего Китая
Дени Дидро
Аттестационная работа. Рабочая программа дополнительного образования Философия
Новое время. Философские концепции XVII-XVIII веков
Греческая философия архаического периода
Человек. Отличия от животного. Пирамида потребностей Маслоу. Подлинные и мнимые потребности
Что такое любовь
Філософія давньої Греції
Эпоха Возрождения. Философские концепции
Презентация на тему "Логические законы и правила" - презентации по Философии
Социально-политические философские взгляды Жан-Жака Руссо
Обсуждение главы 5 книги 5 5 Ф.Д. Шкруднева «Успеть – не опоздать «СветЛый Веник» Н. Левашова в «Банном Деле»
Голос совести
Основы философии. Буддизм
Дискуссия
Лекция 4. Философия и история образования
Свобода. Познание
ЭКСПЕРТИЗА МЯСНЫХ КОНСЕРВОВ
Глобальные проблемы и общество
Типология обществ
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть