Презентации по Философии

право в своей основе имеет все предпосылки для глобализации, так как оно менее других социальных регуляторов завязано на национальных особенностях и более оперативно изменяется. Глобализация несет в себе некоторые отрицательные явления, которые выражаются в глобальных проблемах: Для достижения поставленной цели необходима (и она создается) глобальная социальная система с общим всепланетарным управлением, а значит, с единым глобальным правом.

Задача 2. Оценить уровень государственного вмешательства в национальную экономику Анализируемые страны: Российская Федерация КНР Саудовская Аравия Франция США 1 этап: Показатели: Темпы роста ВВП Импорт товаров и услуг % к ВВП Сальдо счета текущих операций 2 этап: Субиндексы: (определить самим -4 ) Задача 3. Оценить уровень конкурентоспособности транспортной инфраструктуры Анализируемые страны: Российская Федерация КНР Казахстан Польша Украина 1 этап: Показатели: Темпы роста ВВП Экспорт товаров и услуг % к ВВП Сальдо счета текущих операций Прямые иностранные инвестиции 2 этап: Субиндексы: (определить самим - 5)

Оценить уровень потенциального экономического роста Страны: Россия Индонезия КНР Япония США 1 этап Показатели: Темпы роста ВВП; Сальдо счёта текущий операций в процентах к ВВП; Импорт и экспорт к процентах к ВВП; Уровень инфляции. Темпы роста реального ВВП

Роль и значение основных внебюджетных фондов в финансовой и бюджетной системе государства Внебюджетные фонды - это особые фонды денежных средств, формирование которых обусловлено их целевым характером. Целью создания общегосударственных и других целевых фондов является создание условий для эффективного и своевременного финансирования наиболее важных экономических и социальных программ в условиях рыночной экономики. Для внебюджетных фондов существует особая система формирования и расходования денежных средств.

Риторике, как известно, более 2,5 тысяч лет, однако немало проблем, затронутых во времена античности, волнуют нас и сегодня. Трактат Марка Фабия Квинтилиана «Ораторское наставление» («Institutio oratoria»*), адресованный не только будущим ораторам, но, прежде всего, преподавателям риторической школы, которая была первой государственной школой, что дает основания судить о статусе и значимости риторики в античные времена (первое 100летие н.э.). Введение:  Знаменитый римский педагог и литературный критик, происходил из испанского города Калагурриса и родился около 35 г. Марк Фабий Квинтилиан

Гендерные исследования – достаточно новая область научного знания для современных науки и образования. В центре внимания этих исследований находятся многочисленные, в частности, культурные и социальные факторы. Есть в этих исследованиях место и поведенческим факторам. Все эти факторы определяют отношение общества к мужчинам и женщинам, их внутренние отношения, поведение индивидов в связи с принадлежностью к тому или иному полу, стереотипные представления о мужских и женских качествах. Введение: Существует много работ по анализу гендерных стереотипов и отношений к ним. Среди сложившихся на сегодняшний день гендерных коммуникативных стереотипов можно отметить следующие: большая, чем у мужчины, коммуникативная чувствительность женщины. Из-за почти повсеместной ответственности женщин за свой дом, за рождение и выращивание детей от них ожидается большая социализация, коммуникативная направленность на говорящего и предмет разговора, соблюдение этикетных норм и воспитанность;

В зависимости от характера осуществляемых операций различают такие виды торгово-посреднических фирм: торговые, комиссионные, агентские, брокерские, фекторни. Торговые фирмы чаще всего проводят операции за свой счет и от своего имени. Они, как правило, поддерживают длительные отношения с поставщиками. Виды торговых фирм:

Широкое распространение в международной торговой практике получило использование так называемых типовых контрактов.

ПЛАН Экономические связи Великобритании с Россией Статистика (точные данные) Преобладающей формой экономических связей между Россией и Великобританией по-прежнему остается внешняя торговля, в основном обмен российских энергоносителей и металлов на английское обо­рудование и машины.

Практическое задание 1. На основе данных МВФ проанализируйте четыре макроэкономических показателя, характеризующих уровень экономического развития трех крупнейших экономических держав, включая страны ЕС в целом. 2. Выберите пять субиндексов конкурентоспособности согласно последнего отчета ВЭФ «О глобальной конкурентоспособности», на основании которых можно оценить уровень открытости экономики по выбранным странам ( из ЕС выберите страну с наиболее высокой долей ВВП в ВМП) 3. Постройте конкурентную карту и сделайте выводы. Задание необходимо оформить в виде презентации, выводы должны быть представлены в виде заметок к слайду. Решение практического задания 1 этап. Выбор и анализ макроэкономических показателей. Использование базы данных и статистического инструментария на сайте МВФ (www.imf.org) Выбор стран-объектов или аналитических груп Определение показателей Визуализация в виде линейной диаграммы Экспорт данных в презентацию Анализ данных в виде выводов 2 этап. Анализ конкурентоспособности Выбор субиндексов из приложения к отчету ВЭФ «О глобальной конкурентоспособности 2012-2013» Построение конкурентной карты по выбранным странам Анализ данных в виде выводов

Мышление — форма отражения, устанавливающего связи и отношения между познаваемыми объектами. С точки зрения психологии Мышление — совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений. В более тесном логическом смысле мышление заключает в себе лишь образование суждений и умозаключений путём анализа и синтеза понятий. С точки зрения философии Мышление — высшая ступень познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека. Опираясь на ощущения, восприятия, мышление преодолевает их ограниченность и проникает в сферу сверхчувственных, существенных связей мира, в сферу его законов Понятие мышления у Платона Платон считал, что процесс мышления — это процесс припоминания, так как все знания человека это воспоминания души, которая, перед тем как вселиться в человеческое тело, пребывала в мире идей.

Мышление — форма отражения, устанавливающего связи и отношения между познаваемыми объектами. С точки зрения психологии Мышление — совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений. В более тесном логическом смысле мышление заключает в себе лишь образование суждений и умозаключений путём анализа и синтеза понятий. С точки зрения философии Мышление — высшая ступень познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека. Опираясь на ощущения, восприятия, мышление преодолевает их ограниченность и проникает в сферу сверхчувственных, существенных связей мира, в сферу его законов Понятие мышления у Платона Платон считал, что процесс мышления — это процесс припоминания, так как все знания человека это воспоминания души, которая, перед тем как вселиться в человеческое тело, пребывала в мире идей.

Конкурентоспособность страны (национальная конкурентоспособность) - это способность ее фирм и отраслей опережать соперника в завоевании и укреплении позиций на зарубежных рынках. В то же время это способность нации создавать и поддерживать среду, которая обеспечивает конкурентоспособность ее предприятий. Основные понятия Национальная конкурентоспособность обусловлена экономическими, социальными, политическими и другими факторами в самой стране Комиссия по вопросам конкуренции при президенте США, 1985 г.; Совет по политике конкурентоспособности, 1986 г. Великобритания одна из первых начала проводить анализ понятия конкурентоспособности. Основные результаты анализа в «Белой книге» (Competitiveness White Paper) правительства по вопросам конкурентоспособности, опубликованной в конце 1998 г. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ 1 2 Другие государства и Европейский Союз

Судебная реформа Суд становился независимым от администрации. Вводилась всесословность суда. Вводился принцип несменяемости судей Суд становился гласным. Процесс становился состязательным. Он проходил с участием прокурора и адвоката. Также создавался суд присяжных заседателей. Они решали вопрос о виновности подсудимого. Была строго разграничена компетенция разных судебных инстанций. Высшей судебной инстанцией становился Сенат. Однако реформа не была закончена и носила частично сословный характер: Крестьяне подлежали своему сословному суду. Для политических процессов было создано Особое присутствие Сената, заседания которого имели закрытый характер, что нарушало принцип гласности.

Крупнейшим классиком античного красноречия и теоретиком ораторского искусства был древнеримский оратор и политик Марк Туллий Цицерон (106–43 гг. до н. э.). Цицерон родился 3 января 106 г. до н. э. в Арпине, маленьком городке Лация. Выходец из всадничества – торгово-денежного сословия, политически неравноправного с сенатской знатью, Цицерон сумел войти в сенат и достигнуть высших должностей исключительно благодаря своему риторическому таланту. Цицерон широко известен как знаменитый оратор, – его имя даже стало нарицательным, – значительно менее он известен как политический деятель и почти вовсе неизвестен как философ. Марк Туллий Цицерон Цицерон считает, что основа ораторского искусства, прежде всего – глубокое знание предмета; если же за речью не стоит глубокое содержание, усвоенное и познанное оратором, то словесное выражение – пустая и ребяческая болтовня. Красноречие – это искусство, но труднейшее из искусств. Взгляды на риторическую науку Цицерон изложил в книгах «Об ораторе» (55 г. до н.э.), где представлен образ идеального оратора-философа, «Брут», или «О знаменитых ораторах» – история греческого и римского красноречия, «Оратор» (46 г. до н.э.), в которой рассматриваются вопросы стиля речи и пути достижения успеха выступления. Отмечая огромные возможности красноречия для воздействия на массы людей и управления ими, Цицерон считал его одним из главных орудий государства. Поэтому он был убежден в том, что любой государственный и общественный деятель должен владеть искусством публичной речи. В трактатах разработана программа подготовки настоящего оратора, обладающего глубоким знанием предмета и усвоившего теорию красноречия. По Цицерону, начинать обучение надо с усвоения «общеизвестных и избитых правил», к которым относятся знания о цели выступления и задачах оратора, общих местах, родах красноречия, композиции речи, средствах её украшения и т.д. Не отрицая пользы упражнений в произнесении речей экспромтом, Цицерон подчеркивал важность заранее подготовленных речей: «...хоть и полезно говорить часто без приготовления, однако же гораздо полезнее дать себе время на размышление и зато уж говорить тщательней и старательней».

Время рождения древнерусского красноречия - IX в. И в первых же оригинальных произведениях ораторской прозы отчетливо проявляются три ее характерные черты: во-первых, несмотря на имевшиеся в распоряжении древнерусских книжников переводные византийские и южнославянские образцы, на заимствованную тематику и приемы оформления ораторских сочинений, древнерусские авторы стремятся по-своему осмыслить факты действительности, выйти за пределы традиционной тематики, стать ближе к современности, к истории своего народа; во-вторых, в истории древнерусского ораторства как бы отсутствует период ученичества. Сочинения первых русских риторов - митрополита Илариона, Феодосия Печерского, Кирилла Туровского - поражают совершенством формы, глубиной и оригинальностью идей, новизной поэтических находок; в-третьих, поскольку на Руси практика устного публичного выступления не получила широкого распространения (это ни в коей мере не означает, что ораторы вообще не выступали перед публикой), то речи создавались прежде всего как письменные памятники, рассчитанные не на сиюминутное произнесение, а на чтение и длительное размышление. Вот почему авторы так часто обращаются к "слушающим и читающим". В ораторской прозе Древней Руси можно выделить две разновидности: красноречие дидактическое (учительское) красноречие панегирическое (торжественное) Дидактическое красноречие обычно преследовало цели морального наставления, информации, объяснения новых понятий. Ораторы, ориентируясь на нуждающихся в поучении простых людей, стремились говорить просто, безыскусно, почти не прибегая к цитированию авторитетных источников. В этих сочинениях содержались требования скромности, трудолюбия, заботы о семье и родителях, стремления к знаниям, отвращения от пьянства и т.д. Таким образом, ораторы ставили перед собой серьёзные задачи воспитания высоких моральных качеств и идеалов гражданского служения. Памятники панегирического красноречия были приурочены к знаменательным датам церковной истории или посвящались событиям государственного значения - успешному походу против врага, строительству собора и т.д. В пределах избранной темы древнерусские авторы зачастую затрагивали важные вопросы внутренней и внешней политики, государственного устройства, церковной и светской власти. Эти произведения обращены прежде всего к образованным людям, которые способны постичь глубину идеи, оценить искусство мастера в разработке темы, насладиться красотой стиля, торжественного и витиеватого. Это достигалось применением сложных тирад, синтаксических конструкций, ораторы часто прибегали к игре однокоренными словами, вопросно-ответной форме изложения, риторическим вопросам и восклицаниям, использованием всевозможных тропов.

План 1. Рынки факторов производства. 2. Спрос и предложение ресурсов. 1. Рынки факторов производства Предприятия производят свою продукцию с помощью факторов производства. Факторы производства – это производительные силы, которые участвуют в создании жизненных благ, используемых обществом для удовлетворения своих потребностей.

Михаил Бакунин (1814-1876) Петр Кропоткин (1842-1921) Как считал Бакунин, суть анархии выражена в словах: «предоставьте вещи их естественному течению» Одна из центральных идей анархизма Идея свободы личности как ее естественного состояния, которое не должно нарушаться никакими государственными институтами.

Причины завоевания Казанского ханства Ханство держало в своих руках Волжский торговый путь. Были районы плодородных земель. К освобождению от ханской зависимости стремились народы Поволжья - марийцы, мордва, чуваши. Третий  Казанский поход  (июнь—октябрь 1552 года) построили разборную крепость Свияжск собрали 150 тысяч воинов 150 артиллерийских орудий Осадными работами руководил Иван Выродков

Джон Локк (1623-1704) Философ XVII века.  Британский педагог. Представитель эмпиризма и либерализма.  Школа/традиции: британский эмпиризм. Направление: английская философия. Развил многие философские идеи Бэкона и Гоббса, выдвинул ряд собственных теорий, продолжил эмпирическую и материалистическую традицию английской философии нового времени.

Нефтяная промышленность - отрасль тяжелой индустрии, включающая разведку нефтяных и нефтегазовых месторождений, бурение скважин, добычу нефти и попутного газа, трубопроводный транспорт . Западно-Сибирская Волго-Уральская Тимано-Печорская.

античная культура утрачивает, принимая культурные влияния с Востока, некоторые черты, придававшие ей чёткую специфику в классический период. В частности, с Востока проникают зародившиеся там религиозные культы, которые получают всё большее распространение в античной Греции, а затем и в Риме. Среди этих культов самыми известными были культы Митры, Изиды, Сераписа и пр. Философию эпохи эллинизма (3 в. до н.э. – 6 в. н.э.) можно подразделить на два периода: Ранний эллинизм Поздний эллинизм

ТЕМА: КОНТРРЕФОРМЫ АЛЕКСАНДРА ТРЕТЬЕГО. Урок-презентация по истории России в 8-м классе Я помню хорошо глухие годы России - девяностые годы, их медленное отползание, их болезненное спокойствие, их глубокий провинциализм – тихую заводь: последнее убежище умирающего века…       О.Э.Мандельштам

Понятие «меркантилизм» происходит от слова латинского происхождения «mercari» (торговать). Богатство нации меркантилисты отождествляли с золотом и серебром, а его источник видели в сфере обращения. Большая часть представителей этой школы были купцами-мореплавателями, а не теоретиками.