Финансовая грамотность. Анкетирование

Август 9, 2022

Главная
Финансы
Финансовая грамотность. Анкетирование

Содержание

2. Финансовая грамотность (Тема) Это достаточный уровень знаний и навыков в области финансов, который позволяет правильно оценивать
3. Актуальность проблемы: (Почему мы это изучаем?) Финансовая грамотность влияет на отношения человека к деньгам, его возможность
4. Гипотеза 1: Приднестровские школьники не умеют распоряжаться карманными деньгами Из нашего личного опыта многие старшеклассники тратят
5. Гипотеза 2: Приднестровские школьники редко пробуют зарабатывать средства до совершеннолетия Старшеклассники находятся в “зоне комфорта”, поскольку
6. Методология исследования: Анкетирование Будет проведен опрос 30-ти учащихся 10-11 классов МОУ “Бендерский Теоретический лицей” по неповторной
7. Методология исследования: Интервью Метод Будет опрошено 3 эксперта на тему финансовой грамотности. Они будут представлять финансовые,
8. Методология исследования: Фокус группы Метод Будет проведена 1 фокус группа, участниками которой станут преподаватели старших классов
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Финансовая грамотность (Тема)
Это достаточный уровень знаний и навыков в области финансов,

который позволяет правильно оценивать ситуацию на рынке и принимать разумные решения.
Контролировать свои доходы и расходы, а также придерживаться элементарной финансовой дисциплины сегодня должен уметь каждый.

Слайд 3

Актуальность проблемы: (Почему мы это изучаем?)
Финансовая грамотность влияет на отношения человека

к деньгам, его возможность управлять своими финансовыми ресурсами. Поэтому чем раньше человек научится управлять своими финансами, тем проще и лучше будет для него в дальнейшем.
Во всем мире подростки, старшеклассники не привыкли распоряжаться деньгами, они привыкли, что вместо них финансовый менеджмент осуществляют их родители. Приднестровье не является исключением в этой области.
Наше исследование направлено на изучение данной проблемы на примере старшеклассников Бендерского Теоретического Лицея.

Согласно данным о доходах и расходах населения, граждане нашей республики тратят примерно столько же, сколько зарабатывают, сберегая незначительную долю денежных средств.

Вестник Приднестровского республиканского банка
No 7’2016

Слайд 4

Гипотеза 1:
Приднестровские школьники не умеют распоряжаться карманными деньгами
Из нашего личного опыта

многие старшеклассники тратят деньги по мере их поступления, при этом не всегда на самые нужные вещи. То есть они не расставляют приоритеты при трате денег и не сберегают их.

Слайд 5

Гипотеза 2:
Приднестровские школьники редко пробуют зарабатывать средства до совершеннолетия
Старшеклассники находятся в

“зоне комфорта”, поскольку их обеспечивают родственники. Также препятствием в поиске подработки является моральная неготовность и незрелость.

Слайд 6

Методология исследования: Анкетирование
Будет проведен опрос 30-ти учащихся 10-11 классов МОУ “Бендерский

Теоретический лицей” по неповторной случайной выборке из ~150 старшеклассников.
Для достижения репрезентативности будут учтены пол и возраст старшеклассников.
Анкетирование будет проводиться по разработанному опроснику, содержащему вопросы закрытого типа, которые подтвердят или опровергнут выдвинутые командой исследования гипотезы.
Собранная информация будет занесена в специальное программное обеспечение для социологического анализа.

Слайд 7

Методология исследования: Интервью
Метод
Будет опрошено 3 эксперта на тему финансовой грамотности. Они

будут представлять финансовые, образовательные, общественные учреждения.
Краткое описание
В рамках интервью респондентам будут заданы открыте вопросы по теме исследования.
Полученные данные будут использоваться для глубокого анализа ситуации.

Слайд 8

Методология исследования: Фокус группы
Метод
Будет проведена 1 фокус группа, участниками которой станут

преподаватели старших классов МОУ “бендерский Теоритический Лицей”
Краткое описание
Групповое интервью позволит собрать информацию из первух уст преподавателей и изучить ситуацию с их точки зрения.
Фокус группа позволит выделить общее мнение сред учителей в оьбласти финансовой грамотности старшекласников.

Финансовая грамотность. Анкетирование

Содержание

Финансовая грамотность (Тема)Это достаточный уровень знаний и навыков в области финансов,

Актуальность проблемы: (Почему мы это изучаем?)Финансовая грамотность влияет на отношения человека

Гипотеза 1:Приднестровские школьники не умеют распоряжаться карманными деньгамиИз нашего личного опыта

Гипотеза 2:Приднестровские школьники редко пробуют зарабатывать средства до совершеннолетияСтаршеклассники находятся в

Методология исследования: АнкетированиеБудет проведен опрос 30-ти учащихся 10-11 классов МОУ “Бендерский

Методология исследования: ИнтервьюМетодБудет опрошено 3 эксперта на тему финансовой грамотности. Они

Методология исследования: Фокус группыМетодБудет проведена 1 фокус группа, участниками которой станут

Похожие презентации