Аттестационная работа. Методическая разработка спецкурса по химии для 8 класса Мир открытий. Вещества, окружающие нас в быту

Август 6, 2022

Главная
Химия
Аттестационная работа. Методическая разработка спецкурса по химии для 8 класса Мир открытий. Вещества, окружающие нас в быту

Содержание

2. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБОУ «Лицей 2» города БРАТСКА МБОУ «Лицей 2» города Братска с численностью около 1300
3. ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫ Программа спецкурса «Мир открытий» предназначена для учащихся 8 классов Содержание программы знакомит учеников
4. ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫ В программу включены прогрессивные научные знания и ценный опыт практической деятельности человека. Богатый
5. Основные идеи курса. На нашей планете протекает особая химическая жизнь; Каждое химическое соединение имеет биологическое значение;
6. Цель курса: сообщить учащимся сведения о веществах, которые нас окружают в повседневной жизни; Задачи курса: расширять
7. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (12ч.) Тема 1. Вода (2ч) Практическая работа №1 Тема 2. Поваренная соль ( 2
8. Требования к выполнению химического эксперимента После прохождения курса школьник должен: Знать и выполнять правила техники безопасности
9. ТЕМЫ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ Анализ проб воды в различных районах села. Очистительные сооружения сельского водоканала (по материалам
10. ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Устные выступления: сообщение, доклад, реферат Оформление письменных работ: реферат, доклад Оформление
11. Методы диагностики образовательного результата Опрос; Беседа; Диспут; Круглый стол; Тестирование; Сообщения, рефераты, доклады; Проекты
12. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности И в дальнейшей своей работе с учащимися предполагается использовать активно проектно-исследовательские технологии
14. Скачать презентацию

Слайд 2

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБОУ «Лицей 2» города БРАТСКА
МБОУ «Лицей 2» города Братска

с численностью около 1300 учащихся работает с дружным педагогическим коллективом, плодотворно сотрудничает с учреждениями высшего и среднего специального образования – Иркутским государственным педагогическим институтом и Братским педагогическим колледжем. Данный лицей с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла, есть профильные группы с уклоном на медицину.
МБОУ «Лицей 2» – один из лучших в городе по показателям ЕГЭ И ОГЭ, потому что в нем оказываются качественные образовательные услуги, в течение многих лет используется проектная и исследовательская технологии в обучении. Лицей является победителем среди лучших учебных заведений области в 2015 году.

Слайд 3

ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫ

Программа спецкурса «Мир открытий» предназначена для учащихся

8 классов
Содержание программы знакомит учеников с характеристикой веществ, окружающих нас в быту: вода, поваренная соль, вещества из которых сделаны посуда, спички, карандаши, бумага. Эти вещества, несмотря на свою тривиальность, имеют интересную историю и необычные свойства. Данный курс не только существенно расширяет кругозор учащихся, но и представляет возможность интеграции в национальную и мировую культуру, раскрывает материальные основы окружающего мира, дает химическую картину природы. Учащиеся включены в реальную творческую деятельность, привлекающую новизной и стимулом познавательного интереса.

Слайд 4

ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫ
В программу включены прогрессивные научные знания и ценный опыт

практической деятельности человека. Богатый историко-искусствоведческий материал способствует повышению интереса к химии и развитию внутренней мотивации учения.
Темы дают возможность актуализации экологического просвещения школьников. Лабораторные и практические занятия способствуют формированию специальных умений и навыков работы с веществами и оборудованием.
Проектные работы, позволяют сформировать у учащихся умение самостоятельно приобретать и применять знания, а также развивать их творческие способности.
Динамику интереса к темам спецкурса поможет проследить с помощью анкетирования на первом и последнем этапе курса.

Слайд 5

Основные идеи курса.
На нашей планете протекает особая химическая жизнь;
Каждое химическое соединение

имеет биологическое значение;
Химическая наука служит интересам человечества;
Химики имеют очень много возможностей для самореализации( проводить лабораторные исследования почвы, воды, синтез новых веществ, изготовление приборов и т.д.)

Слайд 6

Цель курса: сообщить учащимся сведения о веществах, которые нас окружают в повседневной

жизни;
Задачи курса:
расширять кругозор учащихся, развивая общеучебные умения;
работать с научно – популярной литературой, сравнивать, выделять главное, обобщать, систематизировать материал;
развивать самостоятельность и творчество при работе над проектом;
использовать и развивать межпредметные связи с биологией, физикой, историей, информатикой
раскрыть роль химии в познании и в жизни общества, значение химического образования для правильного поведения в различных ситуациях;
развивать внутреннюю мотивацию учения, интерес к познанию химии;

Слайд 7

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (12ч.)
Тема 1. Вода (2ч)
Практическая работа №1
Тема 2. Поваренная соль

( 2 ч.)
Практическая работа №2
Тема 3. Спички (1ч.)
Тема 4. Бумага (1ч.)
Тема 5. Карандаши и акварельные краски (1ч.)
Тема 6. Стекло (1ч.)
Тема7. Керамика (1ч.)
Защита творческих работ (2ч.)

Слайд 8

Требования к выполнению химического эксперимента
После прохождения курса школьник должен:
Знать и выполнять

правила техники безопасности при работе в химической лаборатории;
Уметь;
- работать с реактивами
- усвоить общие приемы разделения веществ и очистки веществ, а также их идентификации;
- самостоятельно планировать несложный эксперимент , оформлять отчеты по наблюдениям;
- уметь проводить эксперимент по очистке поваренной соли, выращиванию кристаллов, дистилляции воды, определять химические свойства различных пирофоров , соблюдая правила техники безопасности.

Слайд 9

ТЕМЫ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ
Анализ проб воды в различных районах села.
Очистительные сооружения

сельского водоканала (по материалам экскурсии)
История спички.
Слайд- презентация « Бассейн реки».
Экологические проблемы акватории страны.
Бумага – материальный носитель различных видов искусства (презентация в программе Power Point).

Слайд 10

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Устные выступления:
сообщение, доклад, реферат
Оформление письменных работ:
реферат, доклад
Оформление

презентаций
Составление проектов
* ПРОЕКТ;
* КОНКУРС;
* ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА;
*

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата
Опрос;
Беседа;
Диспут;
Круглый стол;
Тестирование;
Сообщения, рефераты, доклады;
Проекты

Слайд 12

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
И в дальнейшей своей работе с учащимися предполагается

использовать активно проектно-исследовательские технологии не только во время занятий спецкурса, но и на уроке.

Аттестационная работа. Методическая разработка спецкурса по химии для 8 класса Мир открытий. Вещества, окружающие нас в быту

Содержание

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБОУ «Лицей 2» города БРАТСКА МБОУ «Лицей 2» города Братска

ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫ Программа спецкурса «Мир открытий» предназначена для учащихся

ЖАНР ДАННОЙ РАБОТЫВ программу включены прогрессивные научные знания и ценный опыт

Основные идеи курса. На нашей планете протекает особая химическая жизнь;Каждое химическое соединение

Цель курса: сообщить учащимся сведения о веществах, которые нас окружают в повседневной

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА (12ч.) Тема 1. Вода (2ч)Практическая работа №1Тема 2. Поваренная соль

Требования к выполнению химического эксперимента После прохождения курса школьник должен:Знать и выполнять

ТЕМЫ ПРОЕКТНЫХ РАБОТ Анализ проб воды в различных районах села.Очистительные сооружения

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИУстные выступления:сообщение, доклад, рефератОформление письменных работ:реферат, докладОформление

Методы диагностики образовательного результата Опрос; Беседа;Диспут;Круглый стол;Тестирование; Сообщения, рефераты, доклады;Проекты

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельностиИ в дальнейшей своей работе с учащимися предполагается

Похожие презентации