Эти удивительные сталактиты

Содержание

Слайд 2

Введение На уроке географии мы изучали подземные воды и узнали, что

Введение

На уроке географии мы изучали подземные воды и узнали, что

некоторые горные сталактиты состоят из обычного мела, растут очень медленно, и за жизнь одного человека могут вырасти всего на 1-2 см. Сталактиты мне очень понравились. Я решил побольше узнать о них. Так возникла тема моей исследовательской работы.
Слайд 3

Объект исследования Предмет исследования Минеральные образования пещер Сталактиты и сталагмиты

Объект исследования

Предмет исследования

Минеральные образования
пещер

Сталактиты и
сталагмиты

Слайд 4

Цель исследования Узнать как можно больше о сталактитах и сталагмитах. Доказать,

Цель исследования

Узнать как можно больше о сталактитах и сталагмитах.
Доказать, что в

домашних условиях можно вырастить сталактиты.
Слайд 5

Задачи Изучить литературу, воспользоваться информацией из Интернета, чтобы понять, при каких

Задачи

Изучить литературу, воспользоваться информацией из Интернета, чтобы понять, при каких условиях,

как и из чего вырастают сталактиты;
Провести эксперимент по выращиванию сталактита;
Проанализировать полученные
результаты.
Слайд 6

Что я узнал из Интернета Оказывается, некоторые сталактиты имеют имена. сталагмит

Что я узнал из Интернета

Оказывается, некоторые сталактиты
имеют имена.

сталагмит
Ведьмин

палец

сталактит
Мёртвая голова

сталагмит
Шапка Мономаха

сталактит
Крылья ангела

Слайд 7

Что я узнал из книг Сталактит (от греч. stalaktos) – натёкший

Что я узнал из книг

Сталактит (от греч. stalaktos) – натёкший

по капле. Сталактиты – это натёчно-капельные образования, которые свешиваются в виде сосулек, трубочек, бахромы с потолков и верхних частей стен карстовых пещер.
Слайд 8

Как образуются сталактиты Сталактиты возникают в результате процесса, который называют – карст (карстовый процесс).

Как образуются сталактиты

Сталактиты возникают в результате процесса, который называют – карст

(карстовый процесс).
Слайд 9

Вода, насыщенная известняком, по мельчайшим трещинкам добирается до потолка пещеры и

Вода, насыщенная
известняком, по мельчайшим
трещинкам добирается до
потолка пещеры и

повисает на
нём.
Постепенно, очень медленно,
капля испаряется, а известняк
оседает на потолке. Через
некоторое время в это место
приходит следующая капелька и
опять откладывает известняк.
Так образуются большие
«сосульки» - сталактиты.
Слайд 10

Мельчайшие частички солей различных минералов, растворённые в воде, раскрашивают сталактиты в

Мельчайшие частички солей различных минералов, растворённые в воде, раскрашивают сталактиты

в разные цвета: розовые, желтые, синие, красные, черные…

Но не весь известняк оседает на потолке и даёт рост сталактиту. Под собственной тяжестью часть капель падает на пол, и снизу навстречу сталактиту растет сталагмит (от греч. stalagma – капля).
Когда сталактит и сталагмит соединяются и срастаются между собой, образуется колонна сталагнат

Слайд 11

Виды сталактитов Кальцитовые (известняковые) соляные ледяные гипсовые

Виды сталактитов

Кальцитовые
(известняковые)

соляные

ледяные

гипсовые

Слайд 12

Скорость роста сталактитов Скорость роста сталактитов зависит от: - температуры и

Скорость роста сталактитов

Скорость роста сталактитов зависит от:
-  температуры и

степени сырости в пещере,
-  толщины слоя известняка над пещерой.
- количества воды, попадающего в пещеру.
На основании того, что я узнал о сталактитах, я выдвинул гипотезы, которые проверю в ходе эксперимента.
Слайд 13

Гипотезы №1 В домашних условиях можно вырастить сталактит из известняка. №2

Гипотезы

№1 В домашних условиях можно вырастить
сталактит из известняка.
№2 Скорость роста

сталактита в
домашних условиях будет быстрее, чем
в естественных условиях пещеры.
№3 Сталактит будет похож на сталактиты
известнякового класса.
Слайд 14

Этапы проведения эксперимента: . 1. Подготовка установки для проведения эксперимента 2. Подготовка раствора уксусной кислоты

Этапы проведения эксперимента: .

1. Подготовка установки для проведения эксперимента
2. Подготовка раствора

уксусной кислоты
Слайд 15

3. Заполнение ёмкостей раствором.

3. Заполнение ёмкостей
раствором.

Слайд 16

4. Проведение опыта. 5. Контроль роста сталактита. Периодически мы контролировали рост

4. Проведение опыта.

5. Контроль роста сталактита.
Периодически мы контролировали

рост и проводили «фотосессию» для нашего сталактита.
Слайд 17

27 января 2012 г. – начало эксперимента 2 февраля – начало

27 января 2012 г. –
начало эксперимента

2 февраля –
начало роста


сталактита

…прошло 5 дней…

Старт…

Слайд 18

…прошло 30 дней. 25 февраля 2012 г. – окончание эксперимента 16

…прошло 30 дней.

25 февраля 2012 г. –
окончание эксперимента

16 февраля –


рост продолжается

…прошло 19 дней…

Слайд 19

По окончании времени, которое мы установили для роста сталактита (25 февраля

По окончании времени, которое мы установили для роста сталактита (25 февраля

2012 года), мы провели исследования размеров и формы сталактита, результаты которых занесли в таблицу.
Таблица 1.

Обработка результатов опыта

Слайд 20

Выводы По результатам проведённого эксперимента можно сделать вывод о том, что

Выводы

По результатам проведённого эксперимента можно сделать вывод о том, что

гипотезы №1 и №2 подтвердились: сталактит в домашних условиях вырос, и вырос гораздо быстрее, чем в естественных условиях пещер.
Слайд 21

А гипотеза №3 оказалась ошибочной, так как выросший сталактит внешне больше

А гипотеза №3 оказалась ошибочной, так как выросший сталактит внешне

больше похож на сталактиты из гипсового класса.

гипсовые

Кальцитовые
(известняковые)

«домашний»
сталактит

Слайд 22

Заключительная часть. Во время выполнения исследовательской работы я узнал много нового

Заключительная часть.

Во время выполнения исследовательской работы я узнал много нового и

очень интересного о таинственном мире пещер. Я научился выращивать сталактиты, узнал, как правильно оформлять исследовательскую работу.
В будущем я хочу посмотреть старицкие каменоломни и побывать в Кунгурской пещере, которая находится в Пермском крае, и увидеть настоящие сталактиты и сталагмиты.