Содержание
- 2. Цель урока: Изучить сущность процесса электролиза и выяснить области его применение.
- 3. Содержание: Электролиз расплава Электролиз раствора Схема электролиза Сущность электролиза Применение электролиза Выводы Источники информации
- 4. Электролиз расплава Если расплавить поваренную соль, то произойдет расщепление кристаллической решетки на ионы. При этом образуются
- 5. Примеры электролиза расплавов: Электролиз- окислительно-восстановительный процесс, который возникает на электродах при прохождении электрического тока через раствор
- 6. Электролиз раствора В водных растворах процесс приобретает ряд особенностей, так как в нем принимает участие вода.
- 7. Электролиз раствора К аноду направятся анионы CI- и OH-, восстановительные свойства которых также неодинаковы (см. ряд
- 8. Электролиз воды проводится всегда в присутствии инертного электролита (для увеличения электропроводности очень слабого электролита - воды):
- 9. Примеры электролиза растворов солей: на аноде окисляются анионы Сl, а не кислород O молекул воды, так
- 10. Сущность электролиза В результате электролиза на электродах (катоде и аноде) выделяются соответствующие продукты восстановления и окисления,
- 11. Восстановительный процесс на катоде в водных растворах: Катионы металлов со стандартным электродным потенциалом, больше, чем у
- 12. Электрическая энергия Химическая энергия Электролиз Раствор NaCl Катод(-) Анод(+) H20 Расплав NaCl Катод(-) Анод(+) Na+ +
- 13. Преимущества электролиза перед химическим методами получения целевых продуктов заключаются в возможности сравнительно просто (регулируя ток) управлять
- 14. Электрохимическое процессы широко применяют в различных областях современной техники, в аналитической химии, биохимии и т.д. В
- 15. Выводы Катод – электрод, на котором происходит процесс восстановления. Анод – электрод, на котором происходит процесс
- 16. Сегодня я узнал (а)______________________________________ Я удивился (лась)_______________________________________ Теперь я умею _________________________________________ Я хотел (а) бы __________________________________________
- 17. Домашнее задание: параграф 59, №5 таблица, стр 91
- 19. Скачать презентацию