Содержание
Слайд 2
Цель и задачи
Привлечь внимание общества к проблеме инклюзивного образования.
Совместная
Цель и задачи
Привлечь внимание общества к проблеме инклюзивного образования.
Совместная
творческая деятельность с учащимися , имеющими ограниченные возможности.
Слайд 3
Рабочий план проекта
Рабочий план проекта
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Мы хотим поблагодарить:
1. Группа учащихся 9 «А» класса и участники театральной
Мы хотим поблагодарить:
1. Группа учащихся 9 «А» класса и участники театральной
студии из 7-х классов.
2. Группа учащихся 10 «А» класса.
3. Руководитель школьной театральной студии «Эстрелла» М.В. Жукова.
4. Руководитель ОДОД ГБОУ СОШ №77 Ю.М. Воронцова.
5. Учитель химии ГБОУ СОШ №77, руководитель группы учащихся 10 «А» класса Степанова Н.Е.
6. Кураторы проекта ГБОУ Центр «Динамика» Е.В. Истомина, Т.В. Ветвицкая, М.Б. Прошутинская.
7. Кураторы проекта ГБОУ СОШ №77 А.В. Кондратюк.
8. Педагог ОДОД ГБОУ СОШ № 77 Е.С. Шилина.
9. Информационный центр школы – А.А. Крылов.
10. Химические лаборатории – И.А. Степанова, Л.Е. Жильцова.
2. Группа учащихся 10 «А» класса.
3. Руководитель школьной театральной студии «Эстрелла» М.В. Жукова.
4. Руководитель ОДОД ГБОУ СОШ №77 Ю.М. Воронцова.
5. Учитель химии ГБОУ СОШ №77, руководитель группы учащихся 10 «А» класса Степанова Н.Е.
6. Кураторы проекта ГБОУ Центр «Динамика» Е.В. Истомина, Т.В. Ветвицкая, М.Б. Прошутинская.
7. Кураторы проекта ГБОУ СОШ №77 А.В. Кондратюк.
8. Педагог ОДОД ГБОУ СОШ № 77 Е.С. Шилина.
9. Информационный центр школы – А.А. Крылов.
10. Химические лаборатории – И.А. Степанова, Л.Е. Жильцова.
- Предыдущая
Письменные буквы русского алфавитаСледующая -
Употребление наречий в тексте