Урок химии на тему: «Типы химических реакций»

Август 25, 2022

Главная
Химия
Урок химии на тему: «Типы химических реакций»

Содержание

2. Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации, научить учащихся применять полученные
3. Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно
4. Проверка домашнего задания 1 задача ответ 2 задача ответ 3 задача ответ 4 задача ответ
5. Проверка домашнего задания 1 задача ответ 2 задача ответ 3 задача ответ 4 задача ответ
6. Все что нас окружает состоит из веществ. Кажется, что они живут своей жизнью, таинственной и непостижимой.
7. - Химическая реакция Р Е А К Ц И Я
8. Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно многое постичь, надо много сил вложить:Не бояться отвечать
9. Девиз нашего урока – «Достичь вершины – не свалиться в пропасть!»
10. Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы, мы должны преодолеть 4 этапа: 1. Шифровка. 2.
11. 1 этап в верхней части листа записаны уравнения химических реакций, в нижней – беспорядочно расставлены точки
12. Задание 1 Шифровка № 1. 1. Ba + O2 → BaO 2. Fe(OH)3 + HCl →
13. Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2. CH4 → C2H2 + H2 3.
14. Шифровка № 3. 1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O 2. Fe + O2 →
15. Задание 1 Шифровка № 1. 1. 2 Ba + O2 → 2 BaO 2. Fe(OH)3 +3
16. Шифровка № 2. 1. C + O2 → CO2 2. 2 CH4 → C2H2 + 3
17. Шифровка № 3. 1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O 2. Fe + O2 →
18. Этап 2
19. Этап 3 №1: Жилец из квартиры №26 решил помочь освободиться жильцу из квартиры №29 из его
20. №2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца, И дает ему поручение государственного значения: «Чтоб я
21. №3 О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева «Читая Менделеева»? «Ты знаешь газ
22. Этап 4 Найдите выигрышный путь Найдите реакции замещения
23. Этап 4 Найдите выигрышный путь реакции соединения
24. Закрепление:
25. Результаты:
26. Домашнее задание:
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их

классификации, научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.

Слайд 3

Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие

завоевания разума будут сделаны именно в этой области. (М.Горький)

Слайд 4

Проверка домашнего задания
1 задача ответ
2 задача ответ
3 задача ответ
4 задача ответ

Слайд 5

Проверка домашнего задания
1 задача ответ
2 задача ответ
3 задача ответ
4 задача ответ

Слайд 6

Все что нас окружает состоит из веществ. Кажется, что они

живут своей жизнью, таинственной и непостижимой. Взаимодействуя, они изменяют свои свойства и состав. Без химических реакций невозможна жизнь и все многообразие веществ. И задача человека, изучив этот мир, постараться использовать полученные знания во благо.

Слайд 7

- Химическая реакция
Р
Е
А
К
Ц
И
Я

Слайд 8

Чтобы гору перейти и к вершине нам дойтиНужно многое постичь, надо

много сил вложить:Не бояться отвечать и вопросы задаватьУравнения химических реакций писать,Знать, как их отличать,Все задания выполнять, друг у друга проверять.Цель свою тогда достигнем – О типах реакций все постигнем!

Слайд 9

Девиз нашего урока –
«Достичь вершины – не свалиться в пропасть!»

Слайд 10

Чтобы достичь цели, т.е. добраться до вершины горы, мы должны преодолеть

4 этапа:
1.      Шифровка.
2.      Угадай слово.
3.      Реши проблему
4.     Крестики-нолики

Слайд 11

1 этап
в верхней части листа записаны уравнения химических реакций, в нижней

– беспорядочно расставлены точки с цифрами; каждой цифре соответствует сумма коэффициентов в вышенаписанных уравнениях реакций. Ваша задача: расшифровать замаскированный химический элемент. Для этого необходимо по порядку уравнивать химические реакции, подсчитывать сумму коэффициентов в уравнении, находить соответствующие точки и последовательно, с помощью маркеров, соединять их друг с другом. Если вы правильно выполните задание, то узнаете, какой химический элемент спрятался за цифрами.

Слайд 12

Задание 1 Шифровка № 1.
1. Ba + O2 → BaO
2. Fe(OH)3

+ HCl → FeCl3 + H2O
3. Na + S → Na2S
4. Fe + O2 → Fe3O4

Слайд 13

Шифровка № 2.
1. C + O2 → CO2
2. CH4 → C2H2 +

H2
3. Ca + HCl → CaCl2 + H2
4. K + S → K2S

Слайд 14

Шифровка № 3.
1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O
2. Fe + O2

→ Fe2O3
3. BaO + H2SO4 → BaSO4 + H2O
4. Fe + Cl2 → FeCl3

Слайд 15

Задание 1 Шифровка № 1.
1. 2 Ba + O2 → 2 BaO
2.

Fe(OH)3 +3 HCl → FeCl3 + H2O
3. 2 Na + S → Na2S
4. 3 Fe + 2 O2 → Fe3O4

Слайд 16

Шифровка № 2.
1. C + O2 → CO2
2. 2 CH4 → C2H2 +

3 H2
3. Ca + 2 HCl → CaCl2 + H2
4. 2 K + S → K2S

Слайд 17

Шифровка № 3.
1. HNO3 + CaO → Ca(NO3)2 + H2O
2. Fe

+ O2 → Fe2O3
3. BaO + H2SO4 → BaSO4 + H2O
4. Fe + Cl2 → FeCl3

Слайд 18

Этап 2

Слайд 19

Этап 3
№1: Жилец из квартиры №26 решил помочь освободиться жильцу из

квартиры №29 из его хлорида, но сам попал в западню. Почему?
Напишите уравнения реакции, определите тип реакции и поставьте коэффициенты.

Слайд 20

№2:Царь зовет к себе Стрельца – удалого молодца,
И дает ему поручение

государственного значения:
«Чтоб я стал опять богат, нужен мне алюминия сульфид.
Ночь даю тебе подумать, утром буду ждать доклад.
Не смогешь – кого винить? Должен я тебя казнить.
Запиши себе названье, чтоб со страху не забыть».
Напишите в тетради формулу сульфида алюминия, уравнения реакции его получения. Укажите тип реакции.

Слайд 21

№3 О каких веществах идет речь в отрывке из стихотворения С.Щипачева

«Читая Менделеева»?
«Ты знаешь газ легчайший – водород.
В соединенье с кислородом – это
Июньский дождь от всех своих щедрот,
Сентябрьские туманы на рассвете!»
Напишите формулы данных веществ. Составьте уравнение реакции разложения. Назовите каждое вещество.

Слайд 22