Влияние культуры знаний на отношение к курению. Исследовательская работа.

Август 26, 2022

Главная
Химия
Влияние культуры знаний на отношение к курению. Исследовательская работа.

Содержание

2. Объект исследования: Учащиеся 10-11 классов МОУСОШ № 5(112 учеников).
3. Предмет исследования: Условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению.
4. Цель работы: На основе эксперимента выявить изменение отношения учащихся к курению.
5. Выдвигаем гипотезу: если учащийся знает: состав сигаретного дыма; свойства никотина; о последствиях курения, то это приведет
6. Цель осуществляется с помощью следующих задач: Изучить литературу о распространении курения среди молодежи разных стран. Изучить
7. Результаты анкетирования: Курящих: 21%. Обращают внимание на предупреждающую надпись на пачках сигарет: 68%. Знают состав и
8. Что служит причиной для того, чтобы начать курить? Безделье – 7%; Проблемы в семье – 8%;
9. Результаты первого эксперимента:
10. Результаты второго эксперимента: Второй эксперимент
11. Результаты третьего эксперимента:
12. Результаты анкетирования после экспериментов: 70% отметили, что не достаточно знают о действии различных ингредиентов табачного дыма
13. Заключение Наша группа подтвердила выдвинутую гипотезу, что к изменению отношения к курению может привести только высокая
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Объект исследования:
Учащиеся 10-11 классов МОУСОШ № 5(112 учеников).

Слайд 3

Предмет исследования:
Условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению.

Слайд 4

Цель работы:
На основе эксперимента выявить изменение отношения учащихся к курению.

Слайд 5

Выдвигаем гипотезу: если учащийся знает:
состав сигаретного дыма;
свойства никотина;
о последствиях курения,
то

это приведет к изменению его отношения к курению.

Слайд 6

Цель осуществляется с помощью следующих задач:
Изучить литературу о распространении курения среди

молодежи разных стран.
Изучить литературу о вреде курения.
Выявить отношение к курению учащихся нашей школы.
Изучить культуру знаний о вреде курения среди учащихся нашей школы.
Провести открытый эксперимент.
Выявить отношение к курению учащихся нашей школы после эксперимента.

Слайд 7

Результаты анкетирования:
Курящих: 21%.
Обращают внимание на предупреждающую надпись на пачках сигарет: 68%.
Знают

состав и свойства табачного дыма: 72%.
Знают о последствиях курения: 93%.
Считают, что бросить курить легко: 22%.
Хоть раз в жизни курили: 60%.

Слайд 8

Что служит причиной для того, чтобы начать курить?
Безделье – 7%;
Проблемы

в семье – 8%;
Любопытство, интерес – 12%;
Подражание взрослым – 14%;
Давление общества – 19%;
Стресс, нервы – 40%.

Слайд 9

Результаты первого эксперимента:

Слайд 10

Результаты второго эксперимента:
Второй эксперимент

Слайд 11

Результаты третьего эксперимента:

Слайд 12

Результаты анкетирования после экспериментов:
70% отметили, что не достаточно знают о действии

различных ингредиентов табачного дыма на живой организм,
95% не стали бы пробовать курить,
98,8% не стали бы курить совсем, если бы раньше видели своими глазами результаты подобных экспериментов.

Слайд 13

Заключение
Наша группа подтвердила выдвинутую гипотезу, что к изменению отношения к курению

может привести только высокая культура знаний о нем.

Влияние культуры знаний на отношение к курению. Исследовательская работа.

Содержание

Объект исследования: Учащиеся 10-11 классов МОУСОШ № 5(112 учеников).

Предмет исследования: Условия и факторы, определяющие отношение учащихся к курению.

Цель работы: На основе эксперимента выявить изменение отношения учащихся к курению.

Выдвигаем гипотезу: если учащийся знает: состав сигаретного дыма;свойства никотина;о последствиях курения,то

Цель осуществляется с помощью следующих задач:Изучить литературу о распространении курения среди

Результаты анкетирования:Курящих: 21%.Обращают внимание на предупреждающую надпись на пачках сигарет: 68%.Знают

Что служит причиной для того, чтобы начать курить? Безделье – 7%;Проблемы