Водород, нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства

Содержание

Слайд 2

История открытия Антуан Лавуазье (1743-1794) французский химик, один из создателей современной

История открытия

Антуан Лавуазье
(1743-1794) французский химик, один из создателей современной химии
В

1783-1784 совместно с
Жаном Мёнье осуществили
термическое разложение воды и установили, что она состоит из кислорода и водорода.
Слайд 3

Л. Гитон де Морво (1737—1816) барон, французский химик. В 1787г. дал

Л. Гитон де Морво
(1737—1816)
барон, французский химик. В 1787г. дал современное

название водороду. Он предложил латинское название гидрогениум, означающее «рождающий воду».
Слайд 4

Тема урока «Водород, нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства».


Тема урока
«Водород, нахождение в природе.
Получение

водорода и его физические
свойства».
Слайд 5

План урока Общая характеристика водорода Нахождение водорода в природе Получение водорода Физические свойства водорода

План урока

Общая характеристика водорода
Нахождение водорода в природе
Получение водорода
Физические свойства водорода

Слайд 6

Задание: I общая характеристика водорода. II нахождение водорода в природе.

Задание:
I общая характеристика водорода.
II нахождение водорода в природе.

Слайд 7

Общая характеристика водорода 1. Химический знак - 2. Порядковый номер –

Общая характеристика водорода
1. Химический знак -  2. Порядковый номер –  3. Относительная атомная

масса Ar  - 4. Химическая формула -  5. Относительная молекулярная масса Мr (Н2) - 6. Молярная масса  М 7. Валентность - .
Слайд 8

Нахождение водорода в природе Составная часть солнца и других звезд В

Нахождение водорода в природе

Составная часть солнца и других звезд

В составе

воды

В составе земной коры
1%

В составе метана

В органических веществах

В атмосфере

Слайд 9

Получение водорода Если бы перед вами стояла задача: получить большое количество

Получение водорода

Если бы перед вами стояла задача: получить большое количество

водорода, - какое сырье вы бы выбрали и почему?

2Н2О электрический ток 2Н2 + О2

Слайд 10

Получение в промышленности Электролиз воды 2H2O = 2H2↑ + O2↑ Конверсия

Получение в промышленности

Электролиз воды
2H2O = 2H2↑ + O2↑
Конверсия метана
t

CH4 + 2H2O = 4H2 + CO2
Термическое разложение метана
t
CH4 = 2H2 + C
Слайд 11

Получение в лаборатории 1) взаимодействие металлов с кислотами Zn + 2HCl

Получение в лаборатории

1) взаимодействие металлов с кислотами
Zn + 2HCl =

ZnCl2 + H2↑
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
2) взаимодействие активных металлов (Li, Na, K, Ca, Ba) с водой
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
Ca + 2H2O = Ca(OH)₂ + H2↑
Слайд 12

Получение водорода

Получение водорода

Слайд 13

Аппарат Киппа

Аппарат
Киппа

Слайд 14

Назовите металл и кислоту, которые использовались для получения водорода? Как можно

Назовите металл и кислоту, которые использовались для получения водорода?
Как

можно собрать водород?
Определите отличие: горящая лучина вносится в пробирку с кислородом,
горящая лучина вносится в пробирку с водородом?

Получение водорода

Слайд 15

Физические свойства Простое вещество водород – это газ, легче воздуха, без

Физические свойства

Простое вещество водород – это газ, легче воздуха,

без цвета, без запаха, без вкуса, tкип = – 2530С, малорастворим в воде. Собирать водород можно путем вытеснения воздуха из пробирки или воды. При это пробирку нужно перевернуть вверх дном.
Слайд 16

Сравнение Кислород Водород

Сравнение

Кислород

Водород

Слайд 17

Способы собирания

Способы собирания

Слайд 18

Способы собирания

Способы собирания

Слайд 19

Способы собирания

Способы собирания

Слайд 20

Физические свойства

Физические свойства

Слайд 21

Физические свойства

Физические свойства

Слайд 22

Физические свойства

Физические свойства

Слайд 23

Способы распознавания

Способы распознавания

Слайд 24

Способы распознавания

Способы распознавания

Слайд 25

Способы распознавания

Способы распознавания

Слайд 26

Задание 1. Мыльные пузыри, наполненные водородом, поднимаются вверх. Объясните это явление.

Задание 1.

Мыльные пузыри, наполненные водородом, поднимаются вверх. Объясните это явление.

Слайд 27

Задание 2. Подберите коэффициенты в уравнениях реакций получения водорода: а) Mg

Задание 2.

Подберите коэффициенты в уравнениях реакций получения водорода:
а) Mg + HCl

→ MgCl2 + H2↑
б) K + H2O → KOH + H2↑
в) C + H2O → CO2↑ + H2↑
г) H2O → H2↑ + O2↑
Слайд 28

Задание 3. Вставьте пропущенные формулы в уравнениях реакций: а) … +

Задание 3.

Вставьте пропущенные формулы в уравнениях реакций:
а) … + 2HCl →

FeCl2 + …↑
б) 2… + 2H2O → 2LiOH + H2↑
в) CH4 + H2O → CO↑ + …
Слайд 29

Задание 4. Выберите реакции, в результате которых образуется водород: а) Al

Задание 4.

Выберите реакции, в результате которых образуется водород:
а) Al + H2SO4


б) Na + H2O →
в) CO2 + H2O →
г) H2O →
д) CaO + HCl →
е) Na + HCl →
Слайд 30

Задание 5. Рассчитайте, какую массу водорода можно получить при растворении 13 г цинка в соляной кислоте.

Задание 5.

Рассчитайте, какую массу водорода можно получить при растворении 13 г

цинка в соляной кислоте.
Слайд 31

Домашнее задание §25 , §26. Ответить на вопросы № 2, 3, 5.

Домашнее задание

§25 , §26. Ответить на вопросы № 2, 3,

5.
Слайд 32

Подумайте и закончите предложения: – Сегодня на уроке я узнал… –

Подумайте и закончите предложения:
– Сегодня на уроке я узнал…

На уроке я понял…
– Теперь я знаю как…