Ғаламтормен дұрыс жұмыс жасау - мәдениет

негізгі мазмұнын анықтайды

Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу (7.3.1.1).
Тыңдаған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтау.

жаз. Сол сөздерді себеп салдар үстеулермен қосып, сөйлем ішінде қолдан.
Запишите существительные как прилагательные в данной таблице. Используйте эти слова в предложении, добавляя причинные союзы.
Білім, ақыл, бұлт, тау, теңіз, саяхат.
Дескриптор
- Зат есімдерді сын есімдерге айналдырып жазады;
Сөздерді себеп салдар үстеулермен қосып, сөйлем ішінде қолданып,
кестені толтырады.

кішкентай бүлдіршіндер де мұндай жақсы үрдістен тыс қала алмайды. «Балам!» дейтін жұрты болмаса, «Жұртым» дейтін бала қайдан
болсын?!»- деп Ахмет Байтұрсынұлы айтқандай, қазіргі уақытта біздің елімізде балаларға арналған әр- түрлі іс- шаралар үздіксіз ұйымдастыруда. Балаларға арналған театрлар, саябақтар, арнайы ойын алаңдары телебағдарламалар бұрынғымен салыстырғанда көбейіп келеді.
Қазір жай ғана ойын- сауықтан бөлек, мәдени танымдық интеллектуалдық деңгейі жоғары, пайдалы, қызық дүние пайда бола бастады. Соның бірі- балалардың көңілінен шығатын ғаламтор жүйесі мен ондағы балалар сайты деуге болады. Бұл шын мәнінде, әлі өзі оқып, жаза алмайтын балаларға керемет базарлық емеспе?!
Соңғы кезде ғаламторды қарасақ, еліміздегі ең танымал «Балбұлақ» балалар электронды журналының www.balbulag.kz сайты « Балапан» телеарнасының www.balapan.kaztrk.kz сайты, балалар білімімен айналысатын www.balalar.ucoz.com. www.balalaralemi.kz сайттары бар екен.
Сонымен бірге балалар мен ата- аналарға арналған www.erketai.kz сайттары бар. Осы сайттардан балалар өте қызықты ақпараттар алады. Бұл сайттарда арнайы жаңалықтар, қызықты кітаптар, ертегілер, қызықты материалдар, жап- жаңа топпамалар бар. Осы ақпараттарды жылдамырақ көшіріп алуғада мүмкіндік бар. Балалар осы бағдарламалар арқылы- ақ қазақ тілін игере бастады. Өйткені ондай бағдарламалар ешқандай үгітсіз өзінің жеңіл мазмұнымен, түсінікті тілімен сәбилерді, бастауыш сынып оқушыларын тарта алады.
Балалар сайты айтқанда бір мәселені ескеру керек. Ол балаларды үнемі назарда ұстау, сайттарда отыру уақытын шектеу. Өйткені компьютердің алдында тым көп отыру балаға өте зиян.

2-тапсырма
Дескриптор
-мәтін мазмұнын түсінеді;
-тақырыпқа байланысты негізгі ақпаратты анықтай алады.