Содержание
- 2. Информатизация образования Решение вопросов интеграции России в мировое сообщество, развивающееся по законам глобальной информатизации, требует не
- 3. Информатизация образования Информатизация – процесс широкомасштабного использования инфокоммуникаций во всех сферах социально – экономической, политической и
- 4. Нормативно-правовая база Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды на 2001-2005 годы» Отраслевая программа «Формирование
- 5. Условия развития процесса информатизации - комплексность решения задачи информатизации системы образования - нормативно-правовое обеспечение направлений деятельности
- 6. Цель Повышение качества и доступности образования Информатизация образования
- 7. Задачи Сформировать единое информационное пространство за счет создания единой базы данных, исходя из информационных потребностей субъектов
- 8. Направления информатизации Информатизация образования Средство достижения основной цели: перехода системы образования из режима функционирования в режим
- 9. Этапы Подготовительный - введение нового предмета «информатика» в общеобразовательной школе. Освоение информационно-коммуникационных технологий. 1 этап -
- 10. Проблемы - недостаточный уровень подготовки учителей и школьников в области ИКТ и неэффективное использование компьютерных классов
- 11. Информатизация образовательного процесса Информатизация образовательного процесса предполагает использование интегративных подходов при применении ИКТ на уроках и
- 12. Информатизация образовательного процесса Задачи: - внедрение новых информационных технологий в образовательных процесс; - введение непрерывного курса
- 13. Информатизация управления образованием Процесс информатизации управления образованием направлен на повышение уровня профессионализма и качества управления за
- 14. Информатизация управления образованием Задачи: - переход от решения административных задач (составление расписания и работа с базами
- 15. Управление комплексной информатизацией образования Информатизация образования Цель : создание единого образовательного пространства. Цель: формирование информационной культуры
- 16. Модель управления комплексной информатизацией районной(городской) системы образования Районный(городской) отдел образования Информационно-ресурсный центр Методический центр Цели, задачи
- 17. Единое информационное пространство школы Информационное пространство школы обеспечивает обмен информацией между всеми участниками образовательного процесса на
- 18. Результат формирования единого информационного пространства школы 1.Создание системы информационного и научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; 2.Представление учащимися,
- 19. Направления информатизации учебного процесса - проведение уроков по различным предметам в общеобразовательных классах с использованием компьютерного
- 20. Информатизация учебного процесса Основные формы использования компьютера в учебной деятельности: - тренажер - репетитор - устройство,
- 21. Непрерывный курс информатики Информатизация образования Начальная школа (начальный курс) Задача: заложить основы грамотной работы с информацией;
- 22. Непрерывный курс информатики Информатизация образования Старшая школа Базовый компонент Профильный компонент Цель: подготовка к последующей профессиональной
- 23. Непрерывный курс информатики 4 ступени: пропедевтическая (начальный курс) базовая (базовый курс) профильная (профильный курс) профессиональная (вузовский
- 24. Внеклассная работа Цель: - научить учащихся адекватно ориентироваться в информационном пространстве ; - сформировать способность видеть
- 25. Внеклассная работа Формы работы: - проектная деятельность; - виртуальный музей; - Интернет кафе (клуб); - презентация;
- 26. Методическая работа Задачи: - повышение квалификации и подготовка педагогических кадров к использованию информационных технологий в образовательном
- 27. Методическая работа Создание: - Ресурсных центров - Центров дистанционного обучения Информатизация образования
- 28. Информационная культура педагога Компоненты : - знания о целях, средствах, объекте, результатах информационных процессах обучения; -
- 29. Информационная культура педагога Основные способы формирования: - теоретическое и практическое изучение компьютерных технологий обработки информации; -
- 31. Скачать презентацию