(1 класс) Учитель начальных классов МАОУ «Гимназия»: Елизарова Ирина Васильевна Г. Старая Русса Новгородской области

Август 31, 2022

Главная
Математика
(1 класс) Учитель начальных классов МАОУ «Гимназия»: Елизарова Ирина Васильевна Г. Старая Русса Новгородской области

Содержание

2. Цель: Узнать историю возникновения арабских цифр Основные задачи: Определить, как появились цифры Выяснить, как считали древние
3. Многие тысячи лет назад наши далекие предки жили небольшими племенами. Они бродили по лесам и полям,
4. Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили на другую, а если на
5. "две руки и одна нога кур"
6. Двадцать овец! Это называлось "весь человек"
7. ? А как дальше?
8. ۲ – 1 Цифры древних математиков, которые жили пять тысяч лет назад в Месопотамии.
9. А это египетские цифры от 1 до 10. Интересно, сколько времени тратили египетские школьники, чтобы изобразить
10. Так выглядели древние китайские цифры
11. Индейцы майя ухитрялись писать любое число, используя только точку, линию и кружочек
12. Римляне вместо цифр использовали всего 7 букв
13. Римскими цифрами-буквами мы пользуемся до сих пор. Например, часы на Спасской башне Московского кремля
14. Самые удобные цифры – те, к которым мы привыкли – придумали в глубокой древности индийцы. Они
15. Арабский учёный Мухаммед ибн Муса аль-Хорезми (араб. ابو عبدالله محمد ابن موسى الخوارزمي‎‎; отец Абдуллы, Мухаммед,
16. Потом индийские цифры немного видоизменили арабы. И с тех пор этими цифрами пользуется весь мир. Написание
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: Узнать историю возникновения арабских цифр Основные задачи: Определить, как появились цифры Выяснить, как

считали древние люди, которые не знали цифр. Собрать информацию о цифрах других народов Гипотеза : Углубить знания о математической науке.

Слайд 3

Многие тысячи лет назад наши далекие предки жили небольшими племенами. Они

бродили по лесам и полям, разыскивали себе пищу. Первобытные люди не знали счета. Их учителями была сама жизнь.

Слайд 4

Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили

на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

Слайд 5

"две руки и одна нога кур"

Слайд 6

Двадцать овец! Это называлось "весь человек"

Слайд 7

?
А как дальше?

Слайд 8

۲ – 1
< – 10
<۲ – 11
Цифры древних математиков, которые жили

пять тысяч лет назад в Месопотамии.

Слайд 9

А это египетские цифры от 1 до 10. Интересно, сколько времени тратили

египетские школьники, чтобы
изобразить 6 или 9? Зато для больших и огромных чисел египтяне придумали отдельные значки.

Слайд 10

Так выглядели древние китайские цифры

Слайд 11

Индейцы майя ухитрялись писать любое число, используя только точку, линию и

кружочек

Слайд 12

Римляне вместо цифр использовали всего 7 букв

Слайд 13

Римскими цифрами-буквами мы пользуемся до сих пор. Например, часы на Спасской

башне Московского кремля

Слайд 14

Самые удобные цифры – те, к которым мы привыкли – придумали в глубокой

древности индийцы. Они же изобрели удивительную цифру – 0.

Слайд 15

Арабский учёный Мухаммед ибн Муса аль-Хорезми (араб. ابو عبدالله محمد ابن

موسى الخوارزمي‎‎; отец Абдуллы, Мухаммед, сын Мусы, уроженец Хорезма), автор знаменитой Китаб аль-Джебр ва-ль-Мукабаля, от названия которой произошел термин «алгебра»

Слайд 16

Потом индийские цифры немного видоизменили арабы. И с тех пор этими

цифрами пользуется весь мир.
Написание арабских цифр состояло из отрезков прямых линий, где количество углов соответствовало величине знака. Выглядели они приблизительно так:

Название «арабские цифры» — дань исторической роли арабской культуры в математической науке.

Слайд 17