Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности «Математический экспресс». Развитие математической культуры

Содержание

Слайд 2

Лицей № 22 города Белово Кемеровская область Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лицей № 22 города Белово

Кемеровская область

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Традиционные мероприятия лицея:

Лицейский день 19 октября
День Земли
День самовыражения
Неделя класса
Научно практическая конференция
учащихся и педагогов «Юность.
Интеллект. Культура»
Публичная защита проектов
Неделя профилей
Слайд 3

Цель программы: развитие математической культуры, познавательных способностей для получения математических знаний,

Цель программы: развитие математической культуры, познавательных способностей для получения математических знаний,

как осознанного внутренне мотивационного процесса.
Задачи программы:
развивать внутреннюю мотивацию к обучению математики
формировать математическое мировоззрение, математическую грамотность
популяризировать математические знания, математику в различных средах
Слайд 4

Общая характеристика учебного курса: Возраст детей, участвующих в реализации данной программы,

Общая характеристика учебного курса:
Возраст детей, участвующих в реализации данной программы, обучающиеся

5-9 классов.
Данная программа рассчитана на один учебный год.
Программа предполагает проведение 4 ключевых мероприятий в течении учебного года (1 мероприятие в четверть). Все остальные занятия направлены на подготовку данных мероприятий.
Курс внеурочной деятельности «Математический экспресс» входит в общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности МБОУ лицея
№ 22 города Белово.
Слайд 5

Планируемые личностные результаты: математическая культура; осознание ответственности человека за общее благополучие;

Планируемые личностные результаты:
математическая культура;
осознание ответственности человека за общее благополучие;
навыки сотрудничества в

разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуациях.
Слайд 6

Планируемые метапредметные результаты: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и

Планируемые метапредметные результаты:
выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями

ее реализации;
составлять план и последовательность действий;
устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели;
соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;
самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера;
ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Слайд 7

Содержание учебного курса: Интеллектуальный марафон Юный математик. Юный информатик Незнакомая математика Праздник день «МИ»

Содержание учебного курса:
Интеллектуальный марафон
Юный математик. Юный информатик
Незнакомая математика
Праздник день «МИ»

Слайд 8

Интеллектуальный марафон. Подготовка к выставке из природных материалов «Математика вокруг нас».

Интеллектуальный марафон.
Подготовка к выставке из природных материалов «Математика вокруг нас». Создание

банка вопросов по предметам. Электронная обработка результатов исследований, оформление отчетов в группах. Защита отчетов группами.
Слайд 9

Юный математик. Юный информатик. Работа с источниками информации. Сбор материала для

Юный математик. Юный информатик.
Работа с источниками информации. Сбор материала для проведения

математической игры. Написания сценария игры, формирование станций. Игра по станциям. Выставка математических фигур. Подведение итогов игры, выставка.
Слайд 10

Незнакомая математика Работа групп с активами классов. Сбор информации, подготовка презентаций,

Незнакомая математика
Работа групп с активами классов. Сбор информации, подготовка презентаций, математических

газет, конструирование, моделирование. Работа с родителями с целью привлечения к участию в выставке газет. Предзащита проектов, исправление недочетов. Защита проектов, выставка. Подведение итогов.