Аттестационная работа. Организация исследовательской деятельности учащихся по математике

Содержание

Слайд 2

Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская

Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская

деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» учитель математики МБОУ «СОШ» с.Айкино Ершова З.В.
Слайд 3

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются

в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе» А. Н. Колмогоров

Подготовка учащихся к исследовательской работе — важная проблема современного образования.

Слайд 4

формирование у учащихся способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы

формирование у учащихся способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые

способы деятельности в любой сфере человеческой культуры.

Главная цель исследовательского обучения -

Слайд 5

служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить

служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей

мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки.

Исследовательская деятельность учащихся

Слайд 6

Это совокупность действий поискового характера, ведущая к открытию неизвестных для учащихся

Это совокупность действий поискового характера, ведущая к открытию неизвестных для

учащихся фактов, теоретических знаний и способов деятельности.

Что такое исследовательская деятельность по математике?

Слайд 7

Организация проектно- исследовательской деятельности в условиях Опережающее обучение общее индивидуальное Решение

Организация проектно- исследовательской деятельности в условиях

Опережающее обучение

общее

индивидуальное

Решение олимпиадных задач

Тема,

постановка цели, гипотеза

Исследовательская работа

5,6- творческие
проекты

10,11-НОУ

7, 8- научные рефераты

Написание проекта, защита

Слайд 8

Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом

Слайд 9

Начало работы: выбор темы, длительное обдумывание задачи без осознанных промежуточных целей,

Начало работы: выбор темы, длительное обдумывание задачи без осознанных промежуточных целей,

бессистемность, неумение выделить главное.
Выдвижение первой гипотезы.
Проверка и уточнение гипотезы.
Доказательство гипотезы.
Групповая работа.

Некоторые типичные трудности при написании проекта

Слайд 10

Знакомство с основами исследовательской деятельности. Выбор и определение темы исследования. Отбор

Знакомство с основами исследовательской деятельности.
Выбор и определение темы исследования.
Отбор литературы по

выбранной теме.
Исследование.
Текстовое оформление работы.
Выступление учащихся с результатами исследования.

Основные этапы организации работы в исследовательском проекте:

Слайд 11

Мотивация и постановка проблемы; Определение цели и задачи; Направление и актуальность;

Мотивация и постановка проблемы;
Определение цели и задачи;
Направление и актуальность;
Предмет и объект;
Гипотеза;
Новизна

и значимость;
Теоретическая основа и база исследования;

Знакомство с основами исследовательской деятельности

Слайд 12

Формы представления результатов проектной деятельности устные письменные Наглядно образные Доклад Обзор

Формы представления результатов проектной деятельности

устные

письменные

Наглядно
образные

Доклад
Обзор
Отчет
Сообщение
Сравнительный
анализ

Альманах
Отчет
Публикация
Реферат
Сборник
Сказка
Сценарий
Учебное пособие

Видеофильм
Выставка
Коллекция
Макет
Модель фигуры
Плакат
Презентация в


Power Point
Журнал
Слайд 13

Сообщения учащихся, сказки по математике; Рефераты; Исследовательские задания; Творческие проекты; Исследовательские

Сообщения учащихся, сказки по математике;
Рефераты;
Исследовательские задания;
Творческие проекты;
Исследовательские проекты;

С чего

начать

В качестве основного средства организации исследовательской работы выступает система исследовательских заданий.

Слайд 14

это представленные учащимися задания, содержащие проблему; решение ее требует проведения теоретического

это представленные учащимися задания, содержащие проблему; решение ее требует проведения

теоретического анализа применения одного или нескольких методов научного исследования, с помощью которых учащихся открывают ранее известное для них задание.

Исследовательские задания -

Слайд 15

Выполните действия и сравните полученные результаты … Запишите в буквенной форме

Выполните действия и сравните полученные результаты …
Запишите в буквенной форме замеченное

вами свойство.
Каковы допустимые значения входящих в записываемое равенство переменных.
Выполняется ли записанное вами равенство, если входящие в него множители не являются точными квадратами.
Докажите ваши предположения, используя определение арифметического квадратного корня.

Мелкие проблемные задания

Слайд 16

Почему треугольник назван «треугольником»? Как можно объяснить название «развернутый угол»? В

Почему треугольник назван «треугольником»?
Как можно объяснить название «развернутый угол»?
В древнем Египте

после разлива Нила требовалось восстановить границы земельных участков, для чего на местности необходимо было уметь строить прямые углы. Египтяне поступали следующим образом: брали веревку, завязывали на равных расстояниях узлы и строили треугольники со сторонами, равными 3, 4 и 5 таких отрезков. Правильно ли они поступали?

Мини - исследования

Слайд 17

Что такое проект по математике Это такая учебно-познавательная деятельность учащихся, которая

Что такое проект по математике

Это такая учебно-познавательная
деятельность учащихся, которая направлена на

получение некоторого заранее спланированного,
личностно значимого для них материального результата и которая предполагает самостоятельное решение учащимися математических задач.
Слайд 18

Исследовательский проект; Практико-ориентированный (прикладной) проект; Ролевые (игровые )проекты; Ознакомительно-ориентировочный (информационный) проект;

Исследовательский проект;
Практико-ориентированный (прикладной) проект;
Ролевые (игровые )проекты;
Ознакомительно-ориентировочный (информационный) проект;
Редакционно - издательский проект;
Сценарный

проект;

Типы проектов по математике

Слайд 19

«Плюсы» Повышение мотивации учащихся к изучению предмета. Получение навыков самостоятельного приобретения

«Плюсы»

Повышение мотивации учащихся к изучению предмета.
Получение навыков самостоятельного приобретения знаний.
Развитие аналитической

культуры, занятия исследованием, творчество.
Развитие умения планировать свою деятельность

Совершенствование поисково-информационной деятельности.
Развитие эстетической составляющей: культура оформления работы.
Развитие коммуникативных умений