Многогранники. Гимнастика ума

Слайд 2

Гимнастика ума Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного

Гимнастика ума

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

нового материала.

 

 

3. В хоровой студии 53 школьника, мальчиков на 17 меньше, чем девочек. Сколько девочек в хоровой студии?

Слайд 3

Осваиваем алгоритмы Практикум решение

Осваиваем алгоритмы

Практикум

решение

Слайд 4

Работаем с моделями Практикум решение

Работаем с моделями

Практикум

решение

Слайд 5

Осваиваем алгоритмы Практикум

Осваиваем алгоритмы

Практикум

Слайд 6

Анализируем и рассуждаем Проверка полученных результатов. Коррекция. решение решение

Анализируем и рассуждаем

Проверка полученных результатов. Коррекция.

решение

решение

Слайд 7

Анализируем и рассуждаем Проверка полученных результатов. Коррекция. решение решение

Анализируем и рассуждаем

Проверка полученных результатов. Коррекция.

решение

решение

Слайд 8

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Анализируем и рассуждаем решение

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Анализируем и рассуждаем

решение

Слайд 9

Измерения параллелепипеда Практикум решение

Измерения параллелепипеда

Практикум

решение

Слайд 10

Измерения параллелепипеда Проверка полученных результатов. Коррекция. решение

Измерения параллелепипеда

Проверка полученных результатов. Коррекция.

решение

 

Слайд 11

Анализируем и рассуждаем Практикум решение решение

Анализируем и рассуждаем

Практикум

решение

решение