Числовые и буквенные выражения

Сентябрь 8, 2022

Главная
Математика
Числовые и буквенные выражения

Содержание

2. Составьте выражения по задачам В одном доме 300 квартир, а во втором доме на с квартир
3. Числовые и буквенные выражения Автор: Сидорова А.В. учитель математики МБОУ СОШ № 31 г. Мурманска
4. Формулируем цели урока Учиться читать и записывать числовые и буквенные выражения Совершенствовать умение составлять числовые или
5. Тренируемся в чтении № 302
6. № 297 (проверка) а) 89 б) 44 в) 29 г) 156 д) 286 е) 65
7. Физкультминутка
8. Повторяй за мной
9. Повторяй за мной
10. Повторяй за мной
11. Повторяй за мной
12. Повторяй за мной
13. Следи глазами за фигурами
14. Следи глазами за мячиком
15. № 307 a + b Если a = 14, b = 3, то 14 + 3
16. № 311 А В К 3см х см
17. № 327 Попробуйте записать решение этой задачи способом составления числового выражения.
18. № 304 Заполните таблицу: При каких значениях а: а) 16 – а меньше, чем а +
19. Итоги урока Какие задания на уроке вызвали трудность? Какие выражения называются буквенными? Что нужно хорошо знать,
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Составьте выражения по задачам
В одном доме 300 квартир, а во втором

доме на с квартир больше. Сколько квартир во втором доме? Сколько квартир в двух домах вместе?
Блокнот стоит х руб., а карандаш на 42 руб. дешевле. Сколько стоит карандаш? Сколько стоят блокнот и карандаш вместе?
В танцевальном кружке занимаются 12 девочек и у мальчиков. Сколько всего детей занимается в танцевальном кружке? На сколько девочек больше, чем мальчиков?

Слайд 3

Числовые и буквенные выражения
Автор: Сидорова А.В.
учитель математики
МБОУ СОШ № 31
г. Мурманска

Слайд 4

Формулируем цели урока
Учиться читать и записывать числовые и буквенные выражения
Совершенствовать умение

составлять числовые или буквенные выражения к задачам.
Совершенствовать вычислительные навыки

Цель
Ты уверен, что видишь её до конца?

Слайд 5

Тренируемся в чтении
№ 302

Слайд 6

№ 297 (проверка)
а) 89
б) 44
в) 29
г) 156
д) 286
е) 65

Слайд 7

Физкультминутка

Слайд 8

Повторяй за мной

Слайд 9

Повторяй за мной

Слайд 10

Повторяй за мной

Слайд 11

Повторяй за мной

Слайд 12

Повторяй за мной

Слайд 13

Следи глазами за фигурами

Слайд 14

Следи глазами за мячиком

Слайд 15

№ 307
a + b
Если a = 14, b = 3, то

14 + 3 = 17
Если а = 6, b = 8, то 6 + 8 =14

Слайд 16

№ 311
А
В
К
3см
х см

Слайд 17

№ 327
Попробуйте записать решение этой
задачи способом составления числового выражения.

Слайд 18

№ 304
Заполните таблицу:
При каких значениях а:
а) 16 – а меньше, чем

а + 12;
б) 16 – а больше, чем а + 12;
в) значения 16 – а и а + 12?

Слайд 19

Итоги урока
Какие задания на уроке вызвали трудность?
Какие выражения называются буквенными?
Что нужно

хорошо знать, чтобы научиться их правильно читать?
Оцените свою работу на уроке.