Действия с десятичными дробями Действия с десятичными дробями

Слайд 2

«Разминка» 1 ряд: 2 ряд: 3 ряд: 0,2 · 43 =

«Разминка»


1 ряд: 2 ряд: 3 ряд:
0,2 · 43 = 0,54

+ 3,06 = 3,5 · 0,2 =
+ 0,4 = : 0,2 = + 1,1 =
: 0,3 = : 9 = : 2 =
· 2,05 = – 1,99 = + 0,1 =

61,5

0,01

1

Слайд 3

«Кто быстрее?»

«Кто быстрее?»

Слайд 4

«Кто точнее?» (решить уравнение) 1) х — 3,243 = 5,1 2)

«Кто точнее?» (решить уравнение)

1) х — 3,243 = 5,1
2) (9,1— х)

— 2,8 = 2,9
3) (х — 5,6) : 12 = 3,7
4) (х + 2,1) · 4 = 15,2
5) 3,4 — 9х = 1,6
6) 8,1 : х — 0,7 = 0,3
7) 12х + 14х + 4,2 = 12
8) (9,8 — х) : 9 = 0,7
9) 4,6х + 3,8х — 1,6 = 0,5

х = 18,343

х = 3,4

х = 50

х = 1,7

х = 0,2

х = 8,1

х = 0,3

х = 3,5

х = 0,25

Слайд 5

«Кто выше?» 305+137=31,87 231+58=28,9 174+244=26,14 13 · 7 = 9,1 105

«Кто выше?»
305+137=31,87 231+58=28,9 174+244=26,14
13 · 7 = 9,1 105

· 6 = 6,3 102 · 4 = 40,8
419 – 2,5=169 375 – 1,34=3616 12 – 0,01=119
Слайд 6

«Кто сильнее?» 1) В вазу положили конфеты двух видов. Найдите массу

«Кто сильнее?»


1) В вазу положили конфеты двух видов.

Найдите массу смеси
конфет, если в ней 3,8 кг конфет первого вида, а конфет второго вида
на 1,5 кг больше.
2) На трех машинах 14,5 т груза. На первой машине 5,2 т, а на
второй — на 0,8 т меньше, чем на первой. Сколько тонн груза на
третьей машине?
3) Груз в 11,2 т распределили на две автомашины так, что на одной
из них оказалось на 0,84 т больше, чем на другой. Сколько тонн груза
оказалось на каждой автомашине?
4) Два мотоциклиста движутся в противоположных направлениях.
Скорость одного из них 22 км/ч, а другого — на 4 км/ч больше. Какое
расстояние будет между ними через 0,25 ч, если сейчас между ними
0,8 км?
5) На пошив пальто ушло в 4 раза больше ткани, чем на юбку. Сколько
метров ткани ушло на пошив пальто, если на юбку ушло на 2,55 м ткани
меньше, чем на пальто?
Слайд 7

«Самый ловкий?» (задание на смекалку)

«Самый ловкий?» (задание на смекалку)

Слайд 8

Подведение итогов! Домашнее задание: стр. 138, «Бесконечное деление» (для тех, кому интересно).

Подведение итогов!
Домашнее задание:
стр. 138, «Бесконечное деление» (для тех, кому интересно).