Профильная математика 1 задание

в ответе должно получиться только целое число, т.к. не бывает три с половиной шлюпки, человека, машины.
Типичные ошибки, которые допускают учащиеся:
 получив в ответе не целое число, округляют его не в ту сторону (внимательно читайте условие);
 путают, какую величину брать за 100%;
 допускают ошибки при сокращении дробей

сталкиваются с понятием процента и используют его. Даже не изучая никакой теории, мы понимаем, что 50% это половина чего-то, 10% это десятая часть чего-то, 100% это полностью это «что-то ». Вспомним, что 1% — это одна сотая часть от чего-либо (1/100), 2% это две сотых чего-либо (2/100), значит 56% это 56/100 и так далее.
Итак, 10 % = 10/100 = 0,1 от какой-либо величины,

- это части (доли) от чего-либо, например если выразить в долевом отношении 25% от килограмма конфет, то это будет одна четверть от килограмма. Части (доли) могут быть представлены не только в виде дробей, но и в виде десятичной дроби, например 0,25; 0,6; 0,05; 0,56.

х» — это значит, что дробь ¼ умножается на величину х.
«2% от 60 минут» означают, 2/100 что надо умножить на 60.
Чтобы найти дробь (или часть) от числа, надо дробь (часть) умножить на это число.
ЗАПОМНИМ ВАЖНОЕ ПРАВИЛО:
за 100% принимается та величина, с которой мы сравниваем.

процент. Что это значит? Повышение цены на 10% означает, что к прежней цене х прибавили 0,1х
Наоборот, скидка на 25% означает, что прежняя цена уменьшилась на 25%. Если первоначальная цена равна х, то новая цена составит
Теперь мы можем сказать, что:
если величину Х увеличить на Р процентов, получим
(действительно, раскроем скобку , видим, что Х увеличивается на Р процентов)
если величину Х уменьшить на Р процентов, получим
(действительно, раскроем скобку , видим, что Х уменьшается на Р процентов).

крайних членов равно
произведению средних, то есть
Если какая-либо величина в пропорции неизвестна, ее можно найти именно по этому правилу:
Например, из пропорции находим х: