Содержание
- 2. Ребёнок будет тянуться к урокам, если он найдет в них условия для более интересного и стремительного
- 3. Характеристика проекта: По содержанию: межпредметный По уровню освоения: текущий По срокам выполнения: долгосрочный
- 4. Причины возникновения проблемы: как показывает практика математика как школьный предмет, к сожалению, не у всех пользуется
- 5. Что же необходимо для того, чтобы уроки математики были интересными?
- 6. Цель проекта: Создание условий, необходимых для развития познавательного интереса, любознательности, творческой активности и самостоятельности учащихся.
- 7. Задачи: Вести постоянную работу по самообразованию и творческому росту. Разнообразить формы и методы работы для повышения
- 8. Гипотеза: Использование дидактической игры в процессе обучения приведет к прочному усвоению материала.
- 9. Этапы работы:
- 10. Прогнозируемые результаты: Учащиеся должны проявить интерес к играм на уроках математики. Научиться применять полученные умения на
- 11. Информационное описание проекта: Подготовка к переходу в старшее звено Решение образовательных задач Приобщение к сотрудничеству Воспитание
- 12. Промежуточные результаты:
- 13. Выводы: В результате применения дидактических игр у учащихся пробудился интерес к знаниям, возросла потребность в более
- 15. Скачать презентацию