Содержание
- 2. Сформулируй цель нашего урока целеполагание ? координатная ? плоскость
- 3. Домашнее задание Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. ? ?
- 4. Математическая разминка Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала. 1. 2.
- 5. Знаки координат Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи I II III IV (+,+) (– ,+)
- 6. Примеры координат Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? 1 - Б ? 2 -
- 7. Примеры координат Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи ? 1 - Б ? 2 -
- 8. Анализируем и рассуждаем Практикум например
- 9. Анализируем и рассуждаем Практикум
- 10. Анализируем и рассуждаем Практикум
- 11. Анализируем и рассуждаем Практикум ? ?
- 12. Анализируем и рассуждаем Практикум ? (-2; 5) (-4;-3) (1;7) (5; -2) (-1;6) (3; -2) (2; -5)
- 13. Анализируем и рассуждаем Практикум
- 14. Анализируем и рассуждаем Практикум
- 15. Анализируем и рассуждаем Практикум
- 16. Решение задач на «обратный ход» Проверка полученных результатов. Коррекция ? 11,2 кг ? 26 км
- 17. Вопросы и задания Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
- 19. Скачать презентацию