Козлова Галина Алексеевна 218 – 152 – 392 Урок по математике 4 класс Тема урока: Умножение многозначного числа на трехзн

Содержание

Слайд 2

Организационный момент Чтоб врачом, моряком, Или лётчиком стать, Надо твёрдо на «5» Математику знать!

Организационный момент


Чтоб врачом, моряком,
Или лётчиком стать,
Надо твёрдо на

«5»
Математику знать!
Слайд 3

Проверка домашнего задания Тест Выбери правильный ответ и обведи кружком. 1.

Проверка домашнего задания

Тест
Выбери правильный ответ и обведи кружком.
1. Чтобы найти

неизвестный множитель;
л) нужно делимое разделить на частное;
м) произведение разделить на известный множитель.
2. Чтобы найти неизвестное делимое:
о) делитель умножить на частное;
п) делимое разделить на делитель.
3. Чтобы найти неизвестный делитель:
к)частное умножить на делитель;
л)делимое разделить на частное.
4. Какое число будет корнем уравнения?
1) х*9=18
а) 8 о) 2 г) 6 ж) 27
2) 54:х=9
а)466 в) 4 д) 6 р) 8
3) х:8=7
м) 1 ц) 56 н) 42 ш) 54
5._____ : 6 = 2
Пропущено:
у) множитель с) слагаемое ы) делимое к) уменьшаемое.
Если вы правильно ответили на вопросы, то у вас получилось слово которое вы заработали.
Слайд 4

Проверка теста 1. м 2. о 3. л 4. о 5. д 6. ц 7. ы

Проверка теста

1. м
2. о
3. л
4. о
5. д
6. ц
7. ы

Слайд 5

Минутка чистописания 372114510

Минутка чистописания


372114510

Слайд 6

Примеры на минутке чистописания 3 * 7 = 21 21:3= 7

Примеры на минутке чистописания

3 * 7 = 21 21:3= 7
7 *

3 = 21 21: 7 = 3
2 * 7 = 14 14 : 7 = 2
7 * 2 = 14 14 : 2 = 7
5 * 2 = 10 10 : 2 = 5
2 * 5 = 10 10 : 5 =2
4 * 5 = 20 20 : 5 = 4
5 * 4 = 20 20: 4 = 5
Слайд 7

Устный счёт « Беглый счёт» 520 220 280 116 289 99

Устный счёт

« Беглый счёт»
520 220 280 116 289 99
-

310 + 130 + 70 + 184 - 109 + 501
: 30 :50 : 50 * 4 : 6 :30
* 50 *70 * 90 : 30 *4 *5
- 200 - 480 - 280 + 360 + 36 +93
Слайд 8

Задание на внимание 7 * х = 28 56 : х =7

Задание на внимание


7 * х = 28

56 : х =7

Слайд 9

Задание на внимание Х * 7 = 49 Х : 4 = 9

Задание на внимание


Х * 7 = 49

Х : 4 =

9
Слайд 10

Физкультминутка для глаз Глазки видят всё вокруг Обведу я ими круг

Физкультминутка для глаз

Глазки видят всё вокруг
Обведу я ими

круг
Глазкам видеть всё дано
Где окно, а где крыльцо.
Обведу я снова круг
Посмотрю на мир вокруг.
Слайд 11

Решение примеров у доски с объяснением 665 * 105 + (

Решение примеров у доски с объяснением

665 * 105 + ( 36421

– 24560) =
814 * 170 – ( 9197 -8978) =
Слайд 12

Решение задачи В магазин привезли 235 курточек по 728 рублей и

Решение задачи

В магазин привезли 235 курточек по 728 рублей и 368

плащей по 450рублей. На какую сумму привезли товара в магазин?
Слайд 13

Работа в тетради «Дружим с математикой» С.63, № 151.

Работа в тетради «Дружим с математикой»

С.63, № 151.

Слайд 14

Геометрический материал Выпиши название всех треугольников. O А K с В N

Геометрический материал

Выпиши название всех треугольников.
O
А K с

В

N

Слайд 15

Проверка геометрического материала ▲АВС ▲ ВNО ▲ВОС ▲ KOC ▲АВK

Проверка геометрического материала

▲АВС
▲ ВNО
▲ВОС
▲ KOC
▲АВK

Слайд 16

Самостоятельная работа Задача: С двух городов одновременно выехали навстречу друг другу

Самостоятельная работа

Задача: С двух городов одновременно выехали навстречу друг другу два

поезда и встретились через 5 часов. Один шёл со скоростью 90км/ч, другой – со скоростью 115 км/ч.Найдите расстояние между городами.
Примеры:
4267 * 405 = 3975 * 890 = 902 * 740 =
Слайд 17

Домашнее задание Тетрадь «Дружим с математикой» с.60, № 145, с. 62, № 150.

Домашнее задание

Тетрадь «Дружим с математикой»
с.60, № 145, с. 62, № 150.


Слайд 18

Итог урока Над чем мы сегодня с вами работали? Что мы

Итог урока

Над чем мы сегодня с вами работали?
Что мы повторили на

уроке?
Какую работу выполнили?
Какие задания, по вашему мнению, на уроке были интересны?
Слайд 19

Рефлексия Ребята, вы сегодня так хорошо работали, что даже солнышко заглянуло

Рефлексия

Ребята, вы сегодня так хорошо работали, что даже солнышко заглянуло

к нам в класс. Подарите нашему солнышку свои бантики.