Квадратный корень из произведения и дроби. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Должны знать Определение квадратного корня Свойства квадратного корня Теоремы о квадратном

Должны знать

Определение квадратного корня
Свойства квадратного корня
Теоремы о квадратном корне из произведения

и из дроби

Применять их при выполнении преобразований с квадратными корнями

Должны уметь

Слайд 3

«Образование есть то, что остается, когда всё выученное уже забыто» М.Лауэ

«Образование есть то,
что остается, когда всё выученное уже

забыто»
М.Лауэ
Слайд 4

Устно: или или 1) 2) 7 13 или

Устно:


или

или

1)

2)

7

13

или

Слайд 5

1) Представьте в виде выражение: 2) Укажите все целые числа, расположенные







1) Представьте в виде выражение:


2) Укажите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами:
и и

Устно:

Слайд 6

Математическое лото 1 → 5 → 2 → 3 → 6 → 4 → 1

Математическое лото

1 → 5 → 2 → 3 → 6 →

4 → 1
Слайд 7

«Дороги не те знания, которые откладываются в мозгу как жир, дороги

«Дороги не те знания, которые откладываются в мозгу как жир,

дороги те, которые превращаются в умственные мышцы»
Герберт Спенсер
Слайд 8

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Слайд 9

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ Вариант 1 Вариант 2

ТАБЛИЦА ОТВЕТОВ

Вариант 1

Вариант 2

Слайд 10

Физкультминутка

Физкультминутка


Слайд 11

Можно ли из числа 62497323 извлечь целочисленный квадратный корень?

Можно ли из числа 62497323 извлечь целочисленный квадратный корень?

Слайд 12

Цифра в конце результата: 0, 1, 4, 9, 6, 5, 6,

Цифра в конце результата:
0, 1, 4, 9, 6, 5, 6, 9,

4, 1

Возведём в квадрат каждую из цифр:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Цифра в конце результата:
0, 1, 4, 9, 6, 5, 6, 9, 4, 1

Слайд 13

Решение упражнений: Вычислите:

Решение упражнений:

Вычислите:

Слайд 14

«Образование есть то, что остается, когда всё выученное уже забыто» М.Лауэ

«Образование есть то,
что остается, когда всё выученное уже

забыто»
М.Лауэ
Слайд 15

Домашнее задание: № 467, 397 (по учебнику)

Домашнее задание:

№ 467, 397 (по учебнику)