- Математические головоломки
Содержание
- 2. Сколько раз от 100 можно отнять 10?
- 3. Записать число 55, используя только пять четвёрок.
- 4. 55 = 44 + 44/4.
- 5. Переложите две спички так чтоб равенство было верным
- 7. На рисунке из спичек выложено четыре треугольника. Переложите 2 спички так, чтобы осталось только 3 треугольника.
- 9. Ребус
- 11. Скачать презентацию
Сколько раз от 100 можно отнять 10?
Сколько раз от 100 можно отнять 10?
Записать число 55, используя только пять четвёрок.
Записать число 55, используя только пять четвёрок.
55 = 44 + 44/4.
55 = 44 + 44/4.
Переложите две спички так чтоб равенство было верным
Переложите две спички так чтоб равенство было верным
На рисунке из спичек выложено четыре треугольника.
Переложите 2 спички так, чтобы
На рисунке из спичек выложено четыре треугольника. Переложите 2 спички так, чтобы
Ребус
Ребус
Комбинация геометрических тел
Сфера и шар
Презентация на тему Признаки параллельности прямых 
СМО M/G/1/∞, СМО с многомерным входящим потоком, СМО с приоритетами. Характеристики СМО. (Лекция 5)
Линейная алгебра
Конус. Конические сечения
Задача оптимизации. Проектные параметры
Применение нескольких способов разложения на множители
Функции. Виды функций и их графики
Решение практико-ориентированных задач
«Счастливый случай». Урок-игра. 6 класс
Випадкові величини. Визначення випадкової величини (лекція 6)
Vector Algebra Essentials. Cartesian coordinate frame. Distance between point and coordinate frame origin: Direction cosines
Одномерная оптимизация. Методы классического анализа
Уравнение. (2 класс)
Золотое сечение и золотая пропорция
Математические основы описания результатов исследования
Презентация на тему Перпендикулярные прямые 
Деление десятичной дроби на десятичную дробь
Свойства площадей
Комбинаторика. Свойства сочетаний. (Лекция 11)
Методы решения тригонометрических уравнений
Проценты Математика, 5 класс 
Теорема о трех перпендикулярах
Призма. Об’єм, площа поверхні призми
Решение задач
Урок математики в 5 классе по теме: «Числовые и буквенные выражения. Уравнения» Учитель математики Левшина Мария Александровна
Центральные и вписанные углы